【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的護(hù)養(yǎng)工作?！　『⒆有?，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。　　3．環(huán)境布置　　A：墻面的更新　　措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺(tái)，借助這一平臺(tái)，個(gè)性化地展示自我?！　：區(qū)域活動(dòng)材料的整理和投放　　措施：1．羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類?！　?．結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動(dòng)。　　3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據(jù)活動(dòng)情況逐步完善?！　〖覉@互動(dòng)，互相合作，協(xié)調(diào)一致　　1．利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等?！　?．運(yùn)用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。　　3．以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等?！　?．增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識(shí)欄等?！　?．組織各種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)。A：家長(zhǎng)會(huì)B：家長(zhǎng)學(xué)?！　∪⒅鹪鹿ぷ饔?jì)劃　　二月份：　　1．做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒?！　?．認(rèn)識(shí)幼兒園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育?！　?．召開家長(zhǎng)會(huì)?！　?．與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，Ji發(fā)幼兒的主動(dòng)性及創(chuàng)造性?！　∪路荩骸　?．豐富自然角?！　?．做好“三八”節(jié)慶?；顒?dòng)，開展母子同樂活動(dòng)?！　?．進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉?！　∷脑路荩骸　?．做好半日開放活動(dòng)?！　?．做好長(zhǎng)假安全、衛(wèi)生教育。，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。　　3．期中家訪。　　4．“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)?！　?．園內(nèi)區(qū)角活動(dòng)展示。　　五月份：　　1．“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動(dòng)?！　?．準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動(dòng)?！　×路荩骸　?．“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動(dòng)?！　?．做好期末全面家訪。　　3．做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作?！　?．假期困難班統(tǒng)計(jì)?！　?．暑期安全教育。幼兒園托班工作計(jì)劃 篇6　　為配合“綠色幼兒園”的創(chuàng)建，把環(huán)保教育深入日常生活中，同時(shí)針對(duì)托班幼兒年齡特點(diǎn)，我制訂了本學(xué)期的環(huán)保教育計(jì)劃　　主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)　　目標(biāo)：　　1. 激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。　　2. 明確要?jiǎng)邮謩?dòng)腦去探究身邊的環(huán)保?！　?. 能在教師帶領(lǐng)下，通過(guò)變廢為寶的活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)抱意識(shí)，體驗(yàn)環(huán)?；顒?dòng)的樂趣。　　具體內(nèi)容：　　主題：幼兒環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)　　每月主題 具體內(nèi)容　　三月 “環(huán)保”意識(shí)的形成 ，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。 ，向家長(zhǎng)宣傳本班環(huán)保計(jì)劃和進(jìn)行內(nèi)容。 ，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)?！案拍??！　∷脑?編寫廢舊物品 “廢舊物的編寫” 活動(dòng)，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。 。 ?！　∥逶?廢物變寶活動(dòng)(一) ——鼓勵(lì)幼兒在編寫來(lái)的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。 ——將編寫的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等?！處熖峁┩尥薜奈骞伲變贺?fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。　　六月 廢物變寶活動(dòng)(二) ——將空的牛奶桶、肉松桶通過(guò)裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。 ——將快餐盒制作成動(dòng)物臉，舉行一個(gè)動(dòng)物化裝會(huì)?！獙⒖盏乃崮唐抗嗌霞t豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動(dòng)時(shí)活動(dòng)。 月底 作品展出 、整理。 ，請(qǐng)幼兒父母前來(lái)參觀。 〈變廢為寶的〉書面材料。幼兒園托班工作計(jì)劃 篇7　　一、班級(jí)情況分析：　　本班現(xiàn)有托兒２０名，女孩８名，男孩１２名年齡在兩歲兩個(gè)月之三歲之間。其中新入園的有７名，年齡在兩歲半左右。通過(guò)家訪，了解到新入園的幼兒基本上從未上過(guò)幼兒園，并且在家由祖輩或保姆專人帶著，所以入園會(huì)有分離焦慮的種種表現(xiàn)?！　∮變喊l(fā)展情況：　　經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，班里的幼兒大部分在自理能力方面有了較大的進(jìn)步，可以獨(dú)立的進(jìn)行進(jìn)餐，午睡，區(qū)教活動(dòng)等，幼兒的集體意識(shí)有所增加，孩子們的身心都到了相應(yīng)的發(fā)展?！　《?、具體要求措施：　　A、健康領(lǐng)域：　　主要目標(biāo)：　　在日常生活中幼兒學(xué)會(huì)安靜的用餐，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒的自理能力，學(xué)習(xí)穿脫外褲，上衣?！　W(xué)會(huì)一步一步上、下樓梯，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的隊(duì)列，快，慢跑，鉆，爬，跳等，提高幼兒的協(xié)調(diào)能力?！　〗⒊醪降淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)，知道什么是危險(xiǎn)，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做?！　∧軌颡?dú)立入廁、入睡?！　〈胧骸　≡诨顒?dòng)區(qū)為幼兒創(chuàng)設(shè)動(dòng)手操作的玩具，練習(xí)小手肌肉的抓握能力?！　⊥ㄟ^(guò)娃娃家的活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用小勺?！　⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)模仿操《小青蛙》，引導(dǎo)幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作?！　⊥ㄟ^(guò)戶外活動(dòng)，教幼兒初步學(xué)習(xí)自然協(xié)調(diào)的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力?！　⊥ㄟ^(guò)看圖說(shuō)話和戶外活動(dòng)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)?！　、語(yǔ)言領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　能聽懂成人的問話和提示，做出相應(yīng)的反應(yīng)。喜歡模仿成人說(shuō)話，個(gè)別幼兒能提出簡(jiǎn)單問題?！　∧軌蚣凶⒁饬β牴适禄騼焊?，能夠理解故事內(nèi)容，會(huì)說(shuō)短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。　　掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞，形容詞，學(xué)習(xí)完整的表述處自己的意愿?！　W(xué)會(huì)翻看圖書，并珍惜圖書。　　措施：　　為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的氣氛通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒愿意與老師、同伴交往，能聽懂簡(jiǎn)單的指令和要求。　　通過(guò)一日的各種活動(dòng)，訓(xùn)練幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力，聆聽故事，讓幼兒模仿其中的話語(yǔ)?！　〗逃變簩W(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的兒歌。進(jìn)行發(fā)音練習(xí)，初步掌握簡(jiǎn)單的名詞、動(dòng)詞?！　⊥ㄟ^(guò)區(qū)域活動(dòng)為幼兒提供交流和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)和條件，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓幼兒自由表達(dá)?！　科學(xué)領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　認(rèn)識(shí)四季的一些明顯的特征，掌握宜，兩種。　　原意接觸大自然，喜愛小動(dòng)物，愛護(hù)花草。不亂扔手中的東西，初步建立環(huán)保意識(shí)?！　「兄曇舻牟煌敢庾约呵脫粑矬w感知聲音的樂趣，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的打擊樂?！　《嘟嵌葷B透數(shù)的概念?！　〈胧骸　⊥ㄟ^(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》認(rèn)識(shí)季節(jié)的特點(diǎn)。　　戶外活動(dòng)中認(rèn)識(shí)大自然，感受大自然?！　⊥ㄟ^(guò)認(rèn)識(shí)打擊樂器，感受音樂的魅力?！　社會(huì)領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　克服和家人分離的焦慮心情，每天堅(jiān)持來(lái)園，喜歡本班老師和小朋友?！　∧軈^(qū)別周圍的人，正確的稱呼周圍的成人，叫出小朋友的名字?！　≡诨顒?dòng)中滲透雙語(yǔ)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)?！　〈胧骸　≡诔扇说奶嵝严履苁褂枚Y貌用語(yǔ)：老師好、再見、謝謝、對(duì)不起。在來(lái)離園和一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“您好”、“謝謝”、“再見”等簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，并掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話。　　多組織一些幼兒與教師交流的活動(dòng)，讓幼兒盡早熟悉周圍的環(huán)境調(diào)整好情緒。　　在活動(dòng)區(qū)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交往技能，體驗(yàn)與伙伴分享的快樂?！　藝術(shù)領(lǐng)域　　主要目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼