小學大家訪工作總結(編輯修改稿)
2025-04-15 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 些學生思想偏激、憂郁、不合群，這對家庭和學校乃至整個社會而言都是一個急需解決的問題。 六、解決措施 家長要嚴格要求和撫愛相結合?！ ψ优膶W習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動條件?！ 〖訌妼⒆拥男睦黹_導，使其形成健康良好的心理品質?！ ∵m當開辟學習渠道和提供合適的媒體，并加強監(jiān)督和引導。 協(xié)調好家庭成員內部的教育力量?！ 〖议L要多與班主任聯(lián)系，及時了解子女的學習情況和思想動向，并對癥下藥。 學校要通過家訪、開家長會、書面聯(lián)系等形式加強與家長的勾通，協(xié)調做好教育工作?！ ≡诩以L中，教師既能向學生家長面對面地宣傳教學改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質教育的全過程，又能就學生在學校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學過程中的不足之處，自覺改進教學方法，提高教學水平。小學大家訪工作總結2 學校教育需要社會的配合，更需要家長的信任和支持。家訪是學校獲得家長信任與支持的重要途徑，更是學校領導和教師全面了解學生表現(xiàn)的重要渠道。我們榮成三十八中在市局組織開展的教師大家訪活動之前已先行一步，我們在新學期伊始就著手準備，并有效地組織開展此項活動。在學校領導的高度重視、主任的精心組織下，各位教師通過上門走訪、電話訪、書信訪等多種形式，在宣傳育人理念、指導教育方法、加強對學生的心理輔導等方面取得了良好效果?！ ∶鞔_分工，齊抓共管 我們依據(jù)學生的學習成績，性格特點，近期表現(xiàn)等方面將學生分組，并分給老師。每位老師為自己負責的學生制定小檔案，根據(jù)自己的觀察
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