小學(xué)住宿制學(xué)校后勤工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 02:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及時、有效?！ “咐阂淮挝胰ニ奚崂袡z查，在值班室查看檔案時，一名一年級的學(xué)生哭著來找生活教師說自己的零花錢丟了，還有一次是星期五下午放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)一名住宿學(xué)生在校門口哭泣，問其原因得知本周帶的零花錢用完了沒錢回家，我只好給家長打電話讓來接回去?！ “咐治觯何覀兊膶W(xué)生年齡小，自立能力差，合理理財計(jì)劃能力欠缺。如何培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和理財計(jì)劃能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣不吃零食不買三無食品?！ 〗鉀Q辦法：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和借鑒的基礎(chǔ)上，實(shí)行“宿舍儲蓄所”的做法，把住宿生每周帶來零用錢進(jìn)行統(tǒng)一保管，建立儲蓄登記名冊，隨用隨取，周末結(jié)算，嚴(yán)防學(xué)生零用錢丟失或不合理利用的情況，這種做法的優(yōu)點(diǎn)是第一，學(xué)生取錢時要說明其用途，防止買零食、亂花錢養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣；第二，生活教師可根據(jù)住宿學(xué)生家離學(xué)校路程遠(yuǎn)近情況調(diào)控其花費(fèi)，這樣保證住宿學(xué)生在周末回家時留有足夠的車費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生合理理財?shù)牧?xí)慣?！ ∫陨蟽牲c(diǎn)做法受到學(xué)生和家長的一致認(rèn)可，也作為鹽池寄宿制學(xué)校的一個特色、亮點(diǎn)工作受到全區(qū)寄宿制學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)人員的一致好評。 ?。ㄈ┳⒅厮奚嵛幕ㄔO(shè)，創(chuàng)設(shè)溫馨住宿環(huán)境?！ “咐模涸谝淮蔚某Ｒ?guī)宿舍例行檢查中，和學(xué)生交談時發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，學(xué)生說我們宿舍張貼了一張山水畫被生活老師發(fā)現(xiàn)后撕掉了。還有學(xué)生說，我們宿舍除了制度、定位卡外在什么都沒有。我們家里面過一段時間也會收拾布置一下?！ “咐治觯和ㄟ^和學(xué)生的交流發(fā)現(xiàn)愛美之心人皆有之。我們的學(xué)生都有這樣那樣的愛好，有的愛好音樂、有的愛好繪畫等等。我們不能扼殺了孩子的天性，既然這樣為什么不讓學(xué)生充分發(fā)揮他們的特長和孩子的天性讓他們自己動手、動腦來美化自己的“家”呢?！ 〗鉀Q辦法：對此我們召開了專門會議研究決定以宿舍為單位，以住宿生為主體，充分發(fā)揮他們的特長，相應(yīng)的班主任、任課教師、生活教師做指導(dǎo)。學(xué)校統(tǒng)一購買學(xué)生布置宿舍所用的原材料按照學(xué)生的需求發(fā)放到各宿舍。一周后我們再到宿舍展現(xiàn)在我們面前的是一幅幅精美的字畫、一間間溫馨的“家”。有“瞧著一家人”的宿舍家庭照、有“學(xué)海無涯苦作舟”學(xué)生自己的書法、有“喜樂年華”的剪紙、有顏色鮮艷的彩條、有“宿舍是我家，愛護(hù)靠大家
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