如何教小學(xué)生掌握同義詞？-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)-小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全(編輯修改稿)
2025-04-15 01:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 術(shù)，用于科學(xué)、生產(chǎn)方面。 技巧：巧妙的技能，用于藝術(shù)、體育等方面。 ：食欲。 口味：各人對(duì)味道的愛(ài)好。 ：整齊不混亂，沒(méi)有先后的關(guān)系。 次序：整齊不混亂，著重在時(shí)間、空間或重要性上面排列的 先后。 ：開(kāi)導(dǎo)、指引。 啟事：公告性的應(yīng)用文，如「征人啟事」。 ：接連下去，中間沒(méi)有間斷。 陸續(xù)：接連下去，時(shí)續(xù)，時(shí)斷。 ：感官對(duì)外界事物的反應(yīng)靈敏迅速。 敏捷：動(dòng)作靈敏迅速。 ：事情不好辦，像荊棘刺手一樣。 辣手：毒辣或厲害的手段。 ：形容形勢(shì)緊張。 吃重：形容費(fèi)力。 ：說(shuō)話不清楚或做事不認(rèn)真。 迷糊：視力或神志不清楚。 ：表示、顯現(xiàn)出來(lái)。 表演：戲劇或雜技的演出。 ：用言詞辯別。 分辨：除言詞之外，用其它方法來(lái)分別。 ：恰巧。 剛才：剛剛過(guò)了不久的時(shí)間。 ：經(jīng)濟(jì)繁榮的現(xiàn)象。 景象：現(xiàn)象、狀況。 ：態(tài)度沉著，不急躁。
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