學(xué)校中秋節(jié)的活動(dòng)方案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)方案如下： 一、活動(dòng)目的 豐富中小學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，進(jìn)一步豐富“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮未成年人主體作用和家?；?dòng)的紐帶作用，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。 二、活動(dòng)對(duì)象 全校中小學(xué)生 三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王洪杜秋萍 副組長(zhǎng)：顏玫 成員：戴梅珍胡世薇萬(wàn)文華方實(shí)楊揚(yáng)各班班主任 四、作品要求 作品內(nèi)容。 以中秋節(jié)為主題，突出傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)、節(jié)日傳說(shuō)、節(jié)日習(xí)俗、節(jié)日食品和節(jié)日所蘊(yùn)含的教育意義。 要求內(nèi)容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切?！ ∽髌沸问??！ ∈殖瓐?bào)和電子報(bào)均可(打印成紙質(zhì))?！ ⌒W(xué)低年級(jí)學(xué)生以繪畫(huà)展現(xiàn)為主，小學(xué)高年級(jí)學(xué)生以文字采集為主，中學(xué)生則更多地表現(xiàn)自身感悟和創(chuàng)作技巧?！ ⊥瑫r(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生利用電子雜志、博客、網(wǎng)頁(yè)等新興媒介創(chuàng)作各具特色的“電子節(jié)日小報(bào)”。 五、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間 報(bào)送數(shù)量：各班在本單位比賽的基礎(chǔ)上，評(píng)選出優(yōu)秀作品上報(bào)學(xué)校?！ ∶總€(gè)班送優(yōu)秀作品2幅。學(xué)校再評(píng)比出小學(xué)、初中各一副報(bào)送教體局?！ ?bào)送要求：每件作品尺寸為4開(kāi)，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導(dǎo)教師(不得超過(guò)1人)?！ ∈占刂箷r(shí)間：20xx年x月x日?！ ×?、評(píng)選表彰?！ 》中W(xué)組、初中組評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生獲一等獎(jiǎng)的老師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。 學(xué)校中秋節(jié)的活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)指導(dǎo)思想 中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大
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