大學生學習年終工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 實踐應用，理論的成熟與條件的可操作化才會催生技術的發(fā)展，我們必須承認即使在SCIENCE和NATURE上發(fā)的很多文章也難以實際化，但是靈感的迸發(fā)，巧妙創(chuàng)意的產(chǎn)生總會孕育下一個跨時代的創(chuàng)舉，引發(fā)人類歷史上又一場盛大的技術革命。在第一學期學習中，選了許多門專業(yè)課程，看似沒有很大聯(lián)系，分屬不同學科，但是科學是通匯貫通的，知識在不同領域的應用像武俠中不同的門派，看似道不同，實際上“魂”是一樣的，科學的本質(zhì)與理論基礎從未改變。半年的研究生學習，不再像本科階段，各種化學都要接觸，地基在大學里已經(jīng)打牢，不同專業(yè)的同學則建造屬于自己的不同風格的房子，“術業(yè)有專攻”深刻體現(xiàn)出來。自己在學習方面與其他同學相比，覺得理論知識還不夠扎實，地基尚未打牢，所以要走穩(wěn)固基礎，抓好上
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