兒童節(jié)特色活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-04-15 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了解六一兒童節(jié)一些不同的慶?；顒?dòng)?！ 煟耗銈冋f(shuō)一說(shuō)畫面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節(jié)的？ 三、引導(dǎo)幼兒討論，你喜歡怎樣慶祝自己的節(jié)日？ 鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望，說(shuō)說(shuō)今年準(zhǔn)備怎樣慶祝自己的節(jié)日，喜歡什么樣的慶祝形式，將要做哪些事情等?！ ∷?、師幼一起制作計(jì)劃表?！ ∮變鹤灾鬟x擇參與的活動(dòng)內(nèi)容。如表演什么節(jié)目，參加什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目等，根據(jù)幼兒的意愿分成幾個(gè)小組?！ 」餐偨Y(jié)交流，完善計(jì)劃表。 活動(dòng)延伸：根據(jù)計(jì)劃表請(qǐng)幼兒練習(xí)自己要參加的項(xiàng)目。兒童節(jié)特色活動(dòng)策劃方案4 活動(dòng)目標(biāo)： 讓孩子通過(guò)自己的努力完成比賽，感受親子運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)?！ 〖ぐl(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)鍛煉?！ 』顒?dòng)場(chǎng)地： 大操場(chǎng) 時(shí)間： 活動(dòng)準(zhǔn)備： 劃分好各班活動(dòng)區(qū)域?！ ∨c家長(zhǎng)取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 比賽項(xiàng)目： 《看誰(shuí)投得準(zhǔn)》 材料：小紙球若干紙簍5個(gè) 每5個(gè)家庭為一組，小朋友投球，家長(zhǎng)抱紙簍接球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，看哪個(gè)家庭接到的球最多為勝?！ “踩貛А 〔牧希喝?、小紅旗若干 玩法：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，誰(shuí)先到達(dá)，拿起小紅旗獲勝?！ 缎⌒√箍吮贰 〔牧陷喬?個(gè)每組5人 幼兒從起點(diǎn)在相應(yīng)的軌道里行駛，前進(jìn)到終點(diǎn)后傳給家長(zhǎng)再原路返回到，先到達(dá)起點(diǎn)者為勝?！ 冻?jí)動(dòng)力車》 材料動(dòng)力車5輛每組5人 家長(zhǎng)載好幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，繞過(guò)障礙物快速?zèng)_刺至終點(diǎn)，并返回，先回到起點(diǎn)者為勝。選前3名?！ 恫雀哕E》 材料：高蹺5個(gè)，梅花樁若干 幼兒從起點(diǎn)出發(fā)走過(guò)梅花樁，快速跑到對(duì)面家長(zhǎng)那里，家長(zhǎng)手拿高蹺回過(guò)來(lái)，最先跑完的一組家庭為勝?！ 洞竽_馱小腳一起吹泡泡》 材料：氣球若干 玩法：幼兒面對(duì)著家長(zhǎng)（幼兒脫掉鞋子），雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)摟著寶寶，馱著寶寶的腳，負(fù)重往前走，一直走到終點(diǎn)，然后家長(zhǎng)拿起一個(gè)氣球吹大，寶寶再將氣球踩爆。規(guī)則：行進(jìn)中幼兒的腳不能落地?！ 囤s小豬》 材料皮球10個(gè)，小棍10個(gè) 寶寶與家長(zhǎng)同時(shí)從
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