全國助殘日幼兒社會活動教案(通用6篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻自己的愛心，這世界將永遠成為美好的春天。我不由地想起一句話：“愛心一小步，道德成長一大步”。當我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖啊! 讓我們在《愛的奉獻》歌聲中結(jié)束今天的班隊會。播放歌曲《愛的奉獻》，投影顯示歌詞，全班同學齊聲歌唱?！ ∪珖鷼埲沼變荷鐣顒咏贪? [活動目的] 通過本次班會，讓學生盡自己的能力為殘疾兒童捐獻錢物，讓他們知道要同情并幫助周圍需要幫助的人?！ ≈v解殘疾人的故事，特別是通過殘疾人張海迪成才的故事對學生進行勵志教育?！ 活動準備] 學生搜集殘疾人資料，準備蒙眼布，教師制作相關(guān)課件。 [活動過程] 一、談話導入，引入主題?！ 煟和瑢W們你們知道嗎？當我們坐在寬敞明亮的教室里讀書時，當我們在廣闊的操場上奔跑游戲時，我們的一些同齡小伙伴卻因為殘疾不能像我們正常人一樣過我們正常的生活，做他們想做的事。你們有什么話要說嗎？ 生：他們真的太可憐了！ 生：老天對他們真的太不公平了?！ ∩何覀儜撊椭麄儭！ ⌒〗Y(jié)：是的。當我們在享受世界的美好的同時，應該想到還有許多人他們因為自身的殘疾而不能看到藍天，而不能看到光明，他們太需要幫助了?！ 《?、講解故事，勵志教育?！ ≌n件出示張海迪的圖片?！ 熤v解殘疾人張海迪成才的故事。 師：聽了她的感人故事你們有什么感受？ 生談自己的感受?！ 熜〗Y(jié)：有許多像張海迪一樣的殘疾人，雖然他們身體殘疾了，但他們的志不殘，他們積極進取，以堅強的毅力戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造出許多令我們都震撼的成績?！ ∪⒕璜I錢物，送去溫暖?！ 煟和ㄟ^剛才的活動，我們深深地體會到了他們太需要我們的幫助了，“贈人玫瑰，手有余香”只要我們?yōu)樗麄儷I出我們的一點關(guān)懷，他們就會看到我們這個世界的光明和感受到世界的溫暖，現(xiàn)在捐獻活動開始，你們盡力而為，不要去趁能，畢竟我們現(xiàn)在是學生?！ 【璜I活動開始?！ 】偨Y(jié)： 讓我們共唱《感恩的心》來結(jié)束本次班會活動?！ ∪珖鷼埲沼變荷鐣顒咏贪? 活動目標： 幼兒通過游戲體驗殘疾人生活中的不便與困難，激發(fā)其同情心、愛心，并且學會關(guān)愛殘疾人朋友?！ ∫龑в變簩W習殘疾人自強不息、堅強勇敢、克服困難的精神。 幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力?！ W會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感?！ 』顒訙蕚洌骸 ⊙壅帧⑶?、ppt課件、愛心卡等?！ 』顒又仉y點： 重點：體驗殘疾人朋友的困難，激發(fā)孩子們的同情心和愛心。 難點：萌發(fā)幫助殘疾人朋友的意識，學習殘疾人朋友的自立自強?！ 』顒舆^程： 一、歌曲導入： 老師和小朋友一起玩游戲《拉個圓圈走走》。 師：小朋友們，大家一起開心地唱歌、玩游戲，開心嗎？可是你們知道嗎？ 在我們身邊有些朋友卻享受不到這樣的快樂。他們有的不能夠開心地唱歌，有的不能夠想蹲下就蹲下，想站起來就站起來……請小朋友們猜一猜，這些朋友是些什么人呢？ 二、體驗殘疾人朋友生活的不易，對幼兒進行安全教育，并引導幼兒幫助身邊的殘疾人朋友?！ ∮^看殘疾人生活的視頻，了解殘疾人，體驗殘疾人生活的不容易?！ 煟簩α?，這些是殘疾人朋友?！ ≌埿∨笥严胍幌耄瑲埣踩伺笥?，他們的生活方便嗎？ 觀看盲人生活視頻，這是盲人朋友，他們的生活和我們有什么區(qū)別呢？ 幼兒：他們看不見東西?！ 。?）體驗盲人：全體幼兒蒙上眼睛聽鈴聲找到老師，并讓幼兒說一說自己的感受?！ 煟哼@是眼罩，下面請每個小朋友都戴上它，聽鈴聲來找老師，看誰能找到?！ 煟捍魃涎壅肿呗贩奖銌?？你現(xiàn)在是怎么想的?！ 。?）體驗肢體殘疾人觀看肢體殘疾人生活視頻?！ 煟哼@是什么殘疾人朋友，失去腿或手的殘疾人朋友，他們的生活方便嗎？ 請小朋友們互相討論一下，誰來告訴我?！ ∠旅嬲埿∨笥褌兿朕k法只用一只手取籃球?！ 煟褐挥靡恢皇秩』@球方便嗎？誰來說說你的感受?！ 煟嚎磥?，只有一只手的殘疾人朋友生活真的很困難！ 小結(jié)：除了眼睛看不見的，手殘疾的人還有哪些殘疾人的生活是很不方便的？他們會遇到什么困難？ （幼兒討論講述）還有聾啞人、沒有腳的人等殘疾人朋友。 學習殘疾人自強不息的精神出示殘疾人自立自強的圖片，請幼兒自由討論?！ 煟弘m然殘疾人朋
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1