優(yōu)秀自我介紹作文匯編6篇(編輯修改稿)
2025-04-15 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。優(yōu)秀自我介紹作文 篇3 親愛的同學們，你知道我是誰嗎 ？我一個五年級的小女孩，個子不高，瘦瘦的，瓜子臉，尖下巴，皮膚臘黃，看上去明顯缺乏營養(yǎng)，這就是我。 讀上面的句子，你知道我為什么會這樣嗎？并不是因為我家沒有飯吃，而是因為我挑食?！ ∥以诩依锸仟毶?，父母親十分疼愛我，對我百依百順，因此，我養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的習慣，而且經(jīng)常不吃這不吃那，弄得父母天天為我的飯菜操心，不然我就不吃飯，有時稍微有什么小事不順心，我就會生氣，耍點小性子?！ ∮浀糜幸淮?，在英語村午睡起來，我們要吃水果，因為水果放在冰箱時很冷，老師為我們切西瓜，大家都想吃中間的多水份的西瓜，誰也不肯吃邊上的，我因為沒搶到中間的西瓜，便頭一甩，咚咚咚地背起書包，向樓下走去，還生所地說：“我不吃”老師聽，連忙拿塊大西瓜一直追到樓下，我根本理都不理，也不接，現(xiàn)在想想，我這樣做多么不對??！這就是我任性的性格在作怪。過后，我心里十分慚愧，后悔當初不該這樣做?！ ∥译m然性格上有不是之處，但是優(yōu)點也不少，老師經(jīng)常表揚我熱情、善解人意。有一次，英語村二年級危哲良同學的圓珠筆不見，哲良硬說是自己的筆，于是，我仔細觀察荔涵的那支筆，才發(fā)現(xiàn)：荔涵的筆不能伸縮，而哲良的筆可以伸縮，這一點足可以證明荔涵沒有拿哲良的筆?！ ∮谑?，我像個熱心的大姐姐，來到哲良的身邊，親切地對他說：我剛才認真檢查荔涵的圓珠筆，她的筆確實不你的，因為她的筆不象你的能伸縮，一定還會錯的。“哲良聽我的話，用他那天真可愛的大眼睛望著我，甜甜地笑?！ ∥覜Q心要把自己任性的毛病改正過來，不讓父母親再為我操心，不再耍小性子，做一些自己力所能及的事。這就是我 ―― 一個普通的女孩。優(yōu)秀自我介紹作文 篇4 我是一個活潑開朗的好少年，一個優(yōu)秀的少先隊員。我叫陳婷。我有一個幸福，與諧，美滿的
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