【文章內(nèi)容簡介】 過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝?！　』顒恿簛G手絹（預(yù)案，根據(jù)時(shí)間安排）　　玩法：全體參加，家長孩子圍成一圈。被逮住的孩子就要表演節(jié)目，如哪位家長被逮住了也要由孩子代替表演?！　“?、12：0012：30活動結(jié)束：集合拍照留念（歐陽樂人媽媽負(fù)責(zé)拍照和記錄這次活動過程，并上傳到空間與博客共享。）　　九、本次活動是第一次組織，經(jīng)驗(yàn)不足，誠希望各位家長提出更多意見。謝謝！　　親子活動方案設(shè)計(jì) 篇6　　為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力和動手能力，表演能力，增進(jìn)家長與孩子的情感交流，體現(xiàn)合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節(jié)日真正的回歸到孩子手里，大班級部特舉行“創(chuàng)意環(huán)保親子秀”旨在讓孩子們度過一個(gè)有意義的六一，活動方案如下：　　一、活動主題：　　以環(huán)保為主題，通過DIY的形式展現(xiàn)孩子們豐富的想象力，張揚(yáng)孩子們的個(gè)性發(fā)展?！　《⒒顒幽康模骸　≌J(rèn)識環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，個(gè)性張揚(yáng)，展示自我，親子互動，寓教于樂?！　∪?、活動對象：　　大班級部全體幼兒及家長?！　∷?、活動時(shí)間及地點(diǎn)：　　20xx年5月29日下午3:OO　　塑膠操場　　五、活動意義：　　以開展宣傳“環(huán)?！钡幕顒訛橐龑?dǎo)，為幼兒提供展示想象力，創(chuàng)造力，表演能力的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化展現(xiàn)中。通過親子互動設(shè)計(jì)制作環(huán)保服飾，增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術(shù)情操，增強(qiáng)幼兒及家長的親子感情，展現(xiàn)孩子健康活潑，積極向上，體驗(yàn)創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)低碳生活，培養(yǎng)藝術(shù)文化涵養(yǎng)?！　×?、活動要求：　　參與幼兒在家長幫助下，根據(jù)自己的創(chuàng)意，自行選擇準(zhǔn)備所需材料，如：舊報(bào)紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設(shè)計(jì)服飾可用道具?！　∫笞髌沸蜗蠼】?，環(huán)保生動，活潑創(chuàng)新，充分展示孩子的個(gè)性風(fēng)采?！　∑?、活動流程:　　5月xx日5月xx日為準(zhǔn)備階段，各班教師做好家長宣傳，報(bào)名工作，統(tǒng)計(jì)好幼兒報(bào)名人數(shù)并做好記錄?！　x日確定表演主題，準(zhǔn)備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進(jìn)行彩排?！　x日活動正式開始，提醒家長幼兒團(tuán)結(jié)互助，共同成長，并強(qiáng)調(diào)注意安全，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危險(xiǎn)工具，注意保持場地衛(wèi)生。　　親子活動方案設(shè)計(jì) 篇7　　一、活動目的：　　為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。　　培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格?！　≡鲞M(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺?！　《⒓訉ο螅骸　∫荒昙壢w孩子和家長　　三、活動時(shí)間和地點(diǎn)：　　一年級：10月13日下午　　地點(diǎn)：籃球場　　四、活動負(fù)責(zé)人員：　　裁判：韓彪謝阿云　　主持：丁美娟　　場地劃分：韓彪　　器材準(zhǔn)備：謝阿云　　四、活動項(xiàng)目：　?。杭议L和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個(gè)拋球，一個(gè)用框接乒乓球，一組5個(gè)球，每個(gè)班10組，看哪個(gè)班級進(jìn)框的羽毛球個(gè)數(shù)最多為勝。　?。杭议L和學(xué)生同時(shí)雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個(gè)數(shù)累計(jì)，最多個(gè)數(shù)的班級為勝。　　:　　場地一側(cè)擺放著6個(gè)瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個(gè)瓶得1分。每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機(jī)會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前?！　　　”荣惒捎糜娼恿Φ男问竭M(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時(shí)排列名次，少者列前?！　∥?、獎項(xiàng)設(shè)計(jì)　　每項(xiàng)活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動相加，分獲一、二等獎。　　親子活動方案設(shè)計(jì) 篇8　　游戲名稱：運(yùn)雞蛋　　組織人：周老師，梁老師　　活動目標(biāo)：　　通過游戲增進(jìn)家長與幼兒互動?！　“l(fā)展幼兒雙腳跳，并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神?！　≡鰪?qiáng)親子之間的情感?！　』顒訙?zhǔn)備：四個(gè)軟墊(雞蛋)　　活動過程：　　游戲玩法　　將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當(dāng)聽到組織者的口令時(shí)，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運(yùn)雞蛋，運(yùn)到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn)，看誰最快，再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝?！　∮螒蛞?guī)則　　幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運(yùn)送過程中要注意場地安全?！　』顒幽繕?biāo)：　　通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識?！　〗Y(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化?！　』顒拥攸c(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園　　活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)　　活動時(shí)間：周一(4月24日)　　活動過程：　　觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。　　游戲活動：　　集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等　　親子游戲：　　(1)揪“尾巴”　　準(zhǔn)備：“尾巴”若干　　玩法：游戲開始時(shí)，一位家長和