【文章內容簡介】 過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝?！　』顒恿簛G手絹（預案，根據時間安排）　　玩法：全體參加，家長孩子圍成一圈。被逮住的孩子就要表演節(jié)目，如哪位家長被逮住了也要由孩子代替表演?！　“?、12：0012：30活動結束：集合拍照留念（歐陽樂人媽媽負責拍照和記錄這次活動過程，并上傳到空間與博客共享。）　　九、本次活動是第一次組織，經驗不足，誠希望各位家長提出更多意見。謝謝！　　親子活動方案設計 篇6　　為了增強孩子們的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力和動手能力，表演能力，增進家長與孩子的情感交流，體現合作互動。讓孩子們在親子娛樂中，讓節(jié)日真正的回歸到孩子手里，大班級部特舉行“創(chuàng)意環(huán)保親子秀”旨在讓孩子們度過一個有意義的六一，活動方案如下：　　一、活動主題：　　以環(huán)保為主題，通過DIY的形式展現孩子們豐富的想象力，張揚孩子們的個性發(fā)展?！　《?、活動目的：　　認識環(huán)保，變廢為寶，發(fā)揮想象，個性張揚，展示自我，親子互動，寓教于樂?！　∪⒒顒訉ο螅骸　〈蟀嗉壊咳w幼兒及家長?！　∷摹⒒顒訒r間及地點：　　20xx年5月29日下午3:OO　　塑膠操場　　五、活動意義：　　以開展宣傳“環(huán)?！钡幕顒訛橐龑В瑸橛變禾峁┱故鞠胂罅?，創(chuàng)造力，表演能力的舞臺空間。將創(chuàng)意，環(huán)保，親子DIY融入服飾文化展現中。通過親子互動設計制作環(huán)保服飾，增強孩子的環(huán)保意識，陶冶孩子的藝術情操，增強幼兒及家長的親子感情，展現孩子健康活潑，積極向上，體驗創(chuàng)新的精神風貌，倡導低碳生活，培養(yǎng)藝術文化涵養(yǎng)?！　×⒒顒右螅骸　⑴c幼兒在家長幫助下，根據自己的創(chuàng)意，自行選擇準備所需材料，如：舊報紙，舊布料，舊衣服，樹葉，環(huán)保塑料袋，皺紋紙，易拉罐等等設計服飾可用道具?！　∫笞髌沸蜗蠼】?，環(huán)保生動，活潑創(chuàng)新，充分展示孩子的個性風采?！　∑?、活動流程:　　5月xx日5月xx日為準備階段，各班教師做好家長宣傳，報名工作，統計好幼兒報名人數并做好記錄?！　x日確定表演主題，準備表演音樂，劃分制作場地，并按出場次序進行彩排?！　x日活動正式開始，提醒家長幼兒團結互助，共同成長，并強調注意安全，衛(wèi)生，管理好所用的剪刀膠水等危險工具，注意保持場地衛(wèi)生?！　∮H子活動方案設計 篇7　　一、活動目的：　　為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅?！　∨囵B(yǎng)孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。　　增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺?！　《?、參加對象：　　一年級全體孩子和家長　　三、活動時間和地點：　　一年級：10月13日下午　　地點：籃球場　　四、活動負責人員：　　裁判：韓彪謝阿云　　主持：丁美娟　　場地劃分：韓彪　　器材準備：謝阿云　　四、活動項目：　?。杭议L和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝?！　。杭议L和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。　　:　　場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分。每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前?！　　　”荣惒捎糜娼恿Φ男问竭M行，一邊學生，一邊家長，學生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前?！　∥?、獎項設計　　每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎?！　∮H子活動方案設計 篇8　　游戲名稱：運雞蛋　　組織人：周老師，梁老師　　活動目標：　　通過游戲增進家長與幼兒互動。　　發(fā)展幼兒雙腳跳，并促進幼兒團結協助的精神?！　≡鰪娪H子之間的情感。　　活動準備：四個軟墊(雞蛋)　　活動過程：　　游戲玩法　　將幼兒和家長分別分成三組，面對面站好，當聽到組織者的口令時，游戲開始，首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長方向運雞蛋，運到后將雞蛋交給家長與家長手牽手一起再將雞蛋運回起點，看誰最快，再將雞蛋交給下一個幼兒，游戲繼續(xù)看誰最快，最快者獲勝?！　∮螒蛞?guī)則　　幼兒與家長必須聽從組織者口令，不許偷步搶先，不能推擠，在運送過程中要注意場地安全?！　』顒幽繕耍骸　⊥ㄟ^組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識?！　〗Y合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。　　活動地點：松江月圓園藝術園　　活動人物：教師(名)、幼兒(名)、家長(名)　　活動時間：周一(4月24日)　　活動過程：　　觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色?！　∮螒蚧顒樱骸　〖w活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等　　親子游戲：　　(1)揪“尾巴”　　準備：“尾巴”若干　　玩法：游戲開始時，一位家長和