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正文內(nèi)容

五年級班主任工作總結(jié)演講稿4篇(編輯修改稿)

2025-04-15 00:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 選擇班委的時候,是根據(jù)競選人和自己關(guān)系而確定的,但是這樣到后來是害了競選人也是害了班級利益的,所以我希望大家在班級競選的時候一定要本著為班級為集體的思想去選擇哪些有威望、有能力、責(zé)任心強的班級成員。尤其是我們的第一學(xué)期,班委的作用更是尤其輕重?! ∫弧⒋_定班級奮斗目標(biāo)  班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班長應(yīng)結(jié)合本班的實際,制定出班級的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。例如,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,本學(xué)期目標(biāo)是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的班集體,樹立班級良好形象、爭創(chuàng)系級、院級先進文明班級;同時,咱們的學(xué)習(xí)、專業(yè)等方面也要有突破,讓同學(xué)們在班級中得到提升;班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學(xué)們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學(xué)關(guān)系方面,要加強同學(xué)間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學(xué)們健康的競爭意識?! 《?、制定學(xué)期工作計劃  凡事預(yù)則立,不預(yù)則費,所以為了創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,必須要有自己的計劃和安排,要有班級的新穎、獨特之處。并且學(xué)期工作計劃的制定,可以讓我們在班級管理工作中更加有條理性,同時效率會更高,在班級發(fā)展遇到瓶頸的時候也不會因為情緒問題而致使情況更加惡劣!所以在制定學(xué)期工作計劃的時候,一定要制定的比較詳細可行,上面所提到的班級問卷調(diào)查就是制定這個學(xué)期工作計劃的一個重要依據(jù)。最重要的一定是,一旦班委制定和全班通過了學(xué)期工作計劃后,就一定要按照計劃進行,定時定量的完成工作計劃,因為這樣才能體現(xiàn)出工作計劃的價值所在。而且在真真正正的完成了這一份計劃后你會發(fā)現(xiàn),班級在不知不覺中已經(jīng)成長了許多?! ∪?、班委之間,班委與同學(xué)之間的交流和融合  在大學(xué)班級的日常工作學(xué)習(xí)中,同學(xué)們反映比較明顯的問題是班委之間,班委與同學(xué)之間缺乏交流。所以我認為我們班委之間,班委與同學(xué)之間一定要打破這個格局。但是要怎樣做呢?我覺得首先我們班委要做好本職工作,各司其職。其次是要加強與同學(xué)之間的聯(lián)系,改善班委與同學(xué)們不經(jīng)常交流的現(xiàn)象,建立信任,擁有共同的目標(biāo),積極主動溝通各位同學(xué),并在工作中建立同學(xué)之間的聯(lián)系。最后,要培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關(guān)重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學(xué)的心態(tài),建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/4,也就是每個人只要積極的去影響身邊兩到三個人的心態(tài),那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀??傊?,一定要達到班級的融合?! ∷摹⑾路艡?quán)力,鍛煉每位班委  其實班級管理的最終目的就是育人,培養(yǎng)和鍛煉班干部,那么放手讓每一位班委都得到鍛煉就顯得尤其重要。所以在班級管理中,尤其是在各項活動的籌劃、舉辦和總結(jié)中。我都不會一個人去做,而是每一次的活動,我都會安排給一個班委去做,讓他全權(quán)負責(zé),而其余的班委則全力的配合他。簡單地說,就是在這個活動中,他就是領(lǐng)導(dǎo)者,他就是老大,我們班長、團支書、副班長等等全都要聽他的。當(dāng)然,在遇到困難的時候,我們還是會第一時間站出來的。這樣的話,極大的鍛煉了各位班委,使的各位班委在任職期間都有所貢獻,有所收獲?! ∥?、如何處理好工作與學(xué)習(xí)  我們知道,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,所以我們必須把學(xué)習(xí)搞好。但一個人的時間和精力是有限的,開展工作必然會占去一定的學(xué)習(xí)時間,這就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)與工作的矛盾,那么我們怎樣化解矛盾,讓工作學(xué)習(xí)兩不誤
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