中班下學期個人的工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-15 00:37 本頁面
【文章內容簡介】 ，有的膽小，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展?！ ∶姥蜓蚶戆l(fā)店：編寫和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，可為自己和別人設計發(fā)型，進行裝飾?！ ∠惭蜓蛐〕缘辏簽橛變禾峁└鞣N食品，通過為顧客服務培養(yǎng)幼兒的語言交往能力?！ ∷?、家園共育 教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展?！ ￠_學第一個月組織開家長會。 每天及時公布當日學習內容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活?！ ±眉以L和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異。 向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。 充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊伍進行監(jiān)督，督促我們進行家長溝通工作。中班下學期個人的工作計劃3 一、本學期工作設想： 以《綱要》精神為依據(jù)，認真貫徹園務工作計劃，樹立以創(chuàng)建省示范園為工作核心的指導思想，努力以優(yōu)質、科學的教育行為促進幼兒全面和諧的發(fā)展。讓幼兒在活動中發(fā)展，讓教師在爭創(chuàng)的過程中獲得自身教育教學能力的提高和教育行為的轉變?！ 《?、工作目標： 在豐富多彩的活動中為幼兒提供展示自我的舞臺，促進幼兒健康和諧的發(fā)展，形成中班幼兒愛動腦、善表達、敢表現(xiàn)的良好的教育氛圍。 促進園部體育課題教研活動和各類特色活動的有效實施，使特色真正成為幼兒發(fā)展的有利階梯?！ ∈鼓昙壗M成為教研活動的第一陣地，帶動每一位教師在反思中頓悟，在活動中領悟，在不斷的學習中提高教育教學水平?！ ∪⒕唧w措施： ?。ㄒ唬┯行О才庞變旱囊蝗栈顒觾热?，為幼兒創(chuàng)設展現(xiàn)的舞臺。 幼兒園的一日活動是幼兒在園的主要內容，本學期我們將嘗試對一日活動時間及內容根據(jù)需要進行適當?shù)恼{整，在班級中創(chuàng)設例如：“小小說新聞”，“藍貓?zhí)詺馊枴钡却龠M幼兒語言表達能力的游戲活動，使每個孩子都有展現(xiàn)自己的機會和舞臺，讓幼兒逐漸養(yǎng)成善于觀察，勤于思考，敢于表達的學習習慣?！ Ⅲw育課題研究活動與日常教學活動有機的結合，注重教育理念向教育行為的轉化，聯(lián)系園部體育課題教研活動，主題活動，以及季節(jié)的變化，各項節(jié)日的特點等因素，以班級或年級組為單位，開展有利于幼兒發(fā)展的豐富多彩的活動，讓幼兒在生動、有趣的活動中獲得全面的發(fā)展。 具體活動內容： 四月下旬：幼兒拍球擂臺賽（以班級為單位） 五月中旬：小嘴巴說新聞（一周內各班互相觀摩開展情況） 五月下旬：歡樂才藝秀：（以家庭為單位的親子才藝表演） 六月中旬：瞧！我們最棒（班級特色活動展示觀摩） ?。ǘ┳⒅赜變毫己玫男袨榱晳T的培養(yǎng)，養(yǎng)成講文明、懂禮貌、愛清潔、講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣?！ 〖訌娪變何拿饕庾R的培養(yǎng)，結合主題活動，開展“美麗的花園我的家”（形成“花園是我家，美麗靠大家”的爭創(chuàng)綠色
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