三十多年教學(xué)工作總結(jié)(共4篇)-(編輯修改稿)
2025-04-15 00:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 教學(xué)工作總結(jié) 在團(tuán)黨委教育主管部門的親切關(guān)懷下，在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在校黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下，通過(guò)全體教職工的共同努力我校比較圓滿地完成了一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?？偨Y(jié)這一學(xué)期的工作，有取得成績(jī)的一面，這是主流，但也存在一些不足是今后工作的整改方向?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、在支部與校領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，狠抓了制度落實(shí)。根據(jù)制定的各項(xiàng)考核辦法，基本實(shí)現(xiàn)了制度管理。并專門成立了考評(píng)小組，每天檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在考核中堅(jiān)持了民主集中、公平、公開、公正的原則，從而使教職工們?cè)诰礃I(yè)精神和師德方面都有了明顯改善。特別是繼續(xù)開展了師德、師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)中，通過(guò)動(dòng)員、自查、調(diào)查、整改等到一系列活動(dòng)，在教師的師德、師風(fēng)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。通過(guò)制度管理，杜絕了一些不良風(fēng)氣和行為，使學(xué)校健康穩(wěn)步發(fā)展。 二、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平 一學(xué)期中，由教務(wù)處組織的教研活動(dòng)概括為三個(gè)方面： 在校領(lǐng)導(dǎo)的組織和參與下，認(rèn)真研究了新課程、討論新教法。在新課程的研討中，大家掌握了新教材的大綱和基本要求，討論出了多種教學(xué)組織形式和授課方式，通過(guò)上述幾方面的活動(dòng)不但提高了教師業(yè)務(wù)水平更重要的是為教學(xué)提供了有力保證。 聽課方面，本學(xué)期共安排公開課18節(jié)，每星期四第五節(jié)課訂為公開課時(shí)間，第六節(jié)課評(píng)課。在評(píng)課中，積極引導(dǎo)教師敢于說(shuō)出不足之處，參與討論好的教學(xué)方法。并要求每位教每周一次的聽課必須完成，使部分教師在上課質(zhì)量上有了起色。其中組織研討了2次，在研討期末成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系中，教師們能積極發(fā)言，各抒己見，并在同年級(jí)中實(shí)施了各項(xiàng)評(píng)價(jià)的具體辦法。也讓每一位學(xué)生知道了期末成績(jī)的構(gòu)成項(xiàng)目和評(píng)定方式，在期末試卷的研討中，通過(guò)教師們積極參與和辯論，都有總結(jié)出自己在教學(xué)中的失誤之處和由試卷內(nèi)容擬定了以后的教學(xué)方法和教學(xué)形式。在研討學(xué)生的檔案填寫工作中，大家能結(jié)合團(tuán)教育中心組織的學(xué)習(xí)心得積極討論并依據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)完成了學(xué)生檔案卡設(shè)計(jì)和填寫。各課成績(jī)均用等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 三、實(shí)施素質(zhì)教育，向課堂要質(zhì)量 本學(xué)期教務(wù)處完全按師要求開設(shè)課程，從三年級(jí)開設(shè)英語(yǔ)課，平時(shí)狠抓了上課質(zhì)量，特別是副課，并為此安排了專題活動(dòng)如（運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫展、歌詠比賽），先后兩次檢查了教案和作業(yè)，并做了詳細(xì)記錄，及時(shí)與教師交換了意見，向他們提出了需要改進(jìn)的地方，學(xué)期初堅(jiān)持了學(xué)籍管理，期末完成了“兩基”資料的整理，開展了學(xué)生的“書香溢校園，知識(shí)伴我行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)”；不但豐富了學(xué)生的生活而且輔助了教學(xué)成績(jī)的進(jìn)步，特別是在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，參加了全師的英語(yǔ)聽力測(cè)試，從中找到了不足。在抓緊教學(xué)的同時(shí)，不忘對(duì)學(xué)生的減負(fù)，嚴(yán)格規(guī)定了學(xué)生的離校時(shí)間和作業(yè)量的控制。根據(jù)期末成績(jī)的評(píng)價(jià)體系，由各任課教師在各班開展了識(shí)字與寫字，社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、口語(yǔ)交際、課內(nèi)外閱讀等等評(píng)定活動(dòng)、并在探索中謀求發(fā)展先后召開5次學(xué)生大會(huì)，專門進(jìn)行考試動(dòng)員，總結(jié)表彰優(yōu)秀學(xué)生，提高成績(jī)方法的教育。 四、堅(jiān)持以教育為中心，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德 這學(xué)期，教務(wù)處在分管教師的配合下，對(duì)品性上有缺點(diǎn)的學(xué)生教育累計(jì)達(dá)40人次，在教育中通過(guò)與他們談心交流，解決了部分學(xué)生存在的問(wèn)題，利用開學(xué)進(jìn)行了先進(jìn)表彰與假期總結(jié)，還先后召開全校大會(huì)3次，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了校紀(jì)校規(guī)的要求，并處理了個(gè)別嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，規(guī)范班主任工作，堅(jiān)持了差下生轉(zhuǎn)變，周會(huì)等記錄的檢查。利用文明班級(jí)考核中增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了紀(jì)律觀念。期中考試后召開了各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，期末組織了家訪工作，使家長(zhǎng)理解了與學(xué)校共同教育孩子的重要性，也知道了教育孩子的許多先進(jìn)方法。形成了社會(huì)、學(xué)校、家庭三方教育的良好風(fēng)氣。 綜上所述，學(xué)校的教育教學(xué)在校領(lǐng)導(dǎo)、教師的大量工作下，良好的師德、師風(fēng)、先進(jìn)的教學(xué)方法，授課藝術(shù)，較高的教學(xué)效果和教育質(zhì)量正在不斷發(fā)展，但也存在著不足。 個(gè)別教師的業(yè)務(wù)水平不高，上課質(zhì)量不好，教育教學(xué)方法不多。 一部分學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣不好，經(jīng)常違紀(jì)。 學(xué)校的部分教材與師考試的試卷內(nèi)容不符。 從我校課改年級(jí)的期末成績(jī)來(lái)看，需要加快步伐，盡快適應(yīng)課改精神。 期末評(píng)價(jià)體系活動(dòng)開展得不夠深入，不夠細(xì)致。 個(gè)別教師師德、師風(fēng)上還是存在一定的問(wèn)題。 公開課展示質(zhì)量還有待于提高。 由此，針對(duì)上述7個(gè)問(wèn)題，在今后的工作中，我們不需更加努力，制定詳細(xì)、切實(shí)可靠的教學(xué)計(jì)劃，把問(wèn)題逐一解決，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)才是學(xué)校興衰的大事。 十六團(tuán)三中
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