【總結(jié)】《一塊特別的石頭》教學(xué)反思 《一塊特別的石頭》教學(xué)反思1《一塊特別的石頭》是一篇自己較喜歡的課文,課文講述的是我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時候?qū)σ粔K大石頭產(chǎn)生的疑問,問老師和爸爸沒有得到答案,長...
2024-12-06 00:43
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《誠實是一塊畫布》閱讀附答案 誠實是一塊畫布 ①沒有人拒絕才華。 ②一個人擁有才華,卻郁郁不得施展,除去環(huán)境與機遇等方面的原因,也許在品格上出...
2025-04-05 12:06
【總結(jié)】 一塊白石子讀后感 一塊白石子讀后感 如果你們生在瑞典,那么你們一定知道貢內(nèi)爾。林德;而你們卻生在中國,那么就由我來介紹一下她吧。她是瑞典著名的兒童文學(xué)女作家,生于1924年,她有代表作《謝謝,...
2024-09-26 13:47
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 杜鵑啼血的歷史典故_歷史典故素材 杜鵑啼血的歷史典故 很早很早以前,位于四川的蜀國有個國王,叫做望帝。望帝是個人人愛戴的好皇帝。他愛百姓也愛生產(chǎn),經(jīng)常帶領(lǐng)四...
2025-04-15 03:05
【總結(jié)】我是一塊真正的石頭初二作文 嘿,親愛的朋友們,可還記得曾經(jīng),你們曾問我我們友情會變嗎? 永遠不變,這個遲來的答案你們也許永遠不會聽到。因為我們已各奔東西。 但歲月連逝黯淡不了我們的情,距離永遠也...
2025-04-03 13:32
【總結(jié)】第一篇:假如我變成了一塊面包_想象作文 假如我變成了一塊面包_想象作文 今早我醒來時,我發(fā)現(xiàn)我竟變成了一袋面粉。接著我又脫胎換骨變成一塊面包我被一位叔叔帶進一個蒸汽彌漫的車間里。車間里擺著一臺奇怪...
2024-10-14 23:33
【總結(jié)】突兀的大石頭語文S版四年級語文上冊第六單元李四光,原名仲揆,1889年10月26日出生,地質(zhì)學(xué)家。蒙古族。湖北黃岡人。1919年和1927年分別獲英國伯明翰大學(xué)碩士和博士學(xué)位。晚年發(fā)表的“天文、地質(zhì)、古生物資料”對我國學(xué)科大交叉的倡導(dǎo)產(chǎn)生深刻影響。對中國地質(zhì)教育、地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)事業(yè)的發(fā)展作出
2024-11-21 03:55
【總結(jié)】大潘中心小學(xué)趙麗華是世界著名的科學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、教育家和社會活動家,我國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作奠基人。(1889-1971)哄笑爹砸進去沙鍋甚至遺跡纏繞草垛孤零零見多識廣突兀斷言東麓第四紀冰川哄爹砸鍋甚遺
【總結(jié)】過度醫(yī)療是一塊法律“飛地”嗎 文/宋中清 檢視“過度醫(yī)療” 所謂“過度醫(yī)療”,簡單地說,就是指超出需求的醫(yī)療服務(wù),它包括過度檢查、過度治療、過度開藥等。深為公眾詬病的“看病貴、看病難”問題,最直接的成因就是“過度醫(yī)療”。 從表面上看,“過度醫(yī)療”只是一種技術(shù)上的失誤。繞到它的背后,卻總能見到“利益”的黑影,如同讀者將在婁底的案例中看到的那樣。這個案例反映的,絕對不止是技
2025-07-18 15:24
【總結(jié)】 給數(shù)字圖書業(yè)一塊空間|數(shù)字圖書 近日,中國社會科學(xué)院研究員吳銳聯(lián)合400位作者將國內(nèi)最大的數(shù)字圖書館運營商超星公司告上法庭,指控超星持有他簽名的“授權(quán)書”是偽造的。而超星則出具了一份“吳銳授權(quán)書...
2024-10-01 02:50
【總結(jié)】一塊去旅行移動“景點打折門票”預(yù)訂@一塊去旅行網(wǎng)運營負責人徐敏@西藏慢旅行一塊去旅行自助游周末周邊游小度假說走就走:車的普及+高鐵+折扣預(yù)訂周末短途游:短途周末出行度假:N天游=1天游XN場景描述1、確定目的地:找到景
2025-05-01 07:54
【總結(jié)】范文范例參考11*一塊奶酪【教學(xué)目標】“誘、舔”等11個生字,認識多音字“處、稍”,培養(yǎng)主動識字的習(xí)慣。、流利、有感情地朗讀課文。,理解課文內(nèi)容,體會螞蟻隊長以身作則、嚴守紀律的美好品質(zhì),教育學(xué)生要自覺遵守集體紀律。【教學(xué)重點】、流利、有感情地朗讀課文。,理解課文內(nèi)容,體會螞蟻隊長以身作則、嚴守紀律的美好品質(zhì)?!窘虒W(xué)難點】
2025-05-09 22:01
【總結(jié)】21一塊特別的石頭教學(xué)目標1.指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗誦課文,了解李四光探索巨石由來的過程,領(lǐng)會李四光是如何思考問題、提出問題的,感受李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。2.引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文,體會作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具體的。3.幫助學(xué)生學(xué)會認3個生字,會寫5個生字,理解“特別、著名、地質(zhì)學(xué)家、捉迷藏”等詞語。教學(xué)
2024-11-21 06:22
【總結(jié)】時間課型新授課時2教學(xué)內(nèi)容21一塊特別的石頭教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生感受李四光勤于思考善于動腦,執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。教學(xué)難點同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目
2024-11-21 06:05
【總結(jié)】Unit1-2bigcake一塊大蛋糕smalldesk一張小書桌friend你的朋友
2024-10-17 21:54