20xx年幼兒園小班感恩節(jié)活動方案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。 提問：故事里面都有誰? 幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲?！ √釂枺簽貘f媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了? 幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶?！ √釂枺耗悄銈冇X得烏鴉媽媽懶嗎? 幼兒：不懶?！ √釂枺盒⊙嘧雍托∠铲o最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎? 幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽發(fā)言，加深幼兒對故事的印象?！ ∪?、和幼兒討論‘我的`媽媽’ 四、結(jié)束部分(老師用最樸實的語
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