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正文內(nèi)容

20xx年個人國培學習總結(jié)(編輯修改稿)

2025-04-15 00:17 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 悉?! ⊥ㄟ^培訓學習,使我清晰的熟悉到新課程內(nèi)容的增減與學問的分布;怎樣把握學問的深度與廣度,即專家們所提示的在對同學講解時應(yīng)當把握的尺度;新的課程標準所提出的要求。使我不僅要從思想上熟悉到新課程改革的重要性和必要性,而且也要從自身的學問儲備上為新課程改革作好對于一個學校老師,要想教給同學一碗水,自己必需成為源源不斷的自來水。學問的更新與深化也是為了更好的服務(wù)于社會。一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)于社會的進展與需求的。對于不同的內(nèi)容應(yīng)當分別講解到什么程度,都要做到心中有數(shù)。這樣才能做到面對新教材中的新內(nèi)容不急不躁、從容不迫、不至于面對性問題產(chǎn)生生疏感和緊急感。通過學習,使我清晰地熟悉到新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的,各模塊又是由哪些學問點組成的,以及各學問點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)分。為了更好地適應(yīng)社會進展與需求,作為老師理應(yīng)先行一步,為社會的進展與變革做出自己的一份貢獻。  二、國培訓練,創(chuàng)建了合作學習、自由溝通的空間?! ∫酝睦蠋煖贤ǚ绞骄窒抻诩行1狙杏柭犜u課活動范圍內(nèi),而國培行動,突破了傳統(tǒng)的時間和空間局限性,打破了文化層次,年齡結(jié)構(gòu),城鄉(xiāng)地域的羈絆,它能使我們每個老師充分利用自己的課余時間在網(wǎng)絡(luò)平臺中相互學習,相互溝通,對同一話題可以從不同角度自由發(fā)表共性主見和建議,溝通方式實現(xiàn)了“一對多”、“面對面”、“層對層”的立體化溝通,在愉悅寬松氛圍中,實現(xiàn)思維的碰撞,靈感的迸發(fā),心靈的默契,每位老師可以感受到學習的歡樂和進步?! ∪?、國培學習改進方法、提高效率。  通過學校班主任培訓學習,使我清晰地熟悉到整體把握新課程的重要性及其常用方法。整體把握學校語文新課程不僅可以使我們清晰地熟悉到學校語文的主要脈絡(luò),而且可以使我們站在更高層次上以一覽眾山小的姿勢來面對新課程。整體把握新課程不僅提高老師自身的素養(yǎng),也有助于培育同學的語文素養(yǎng)。只有讓同學具備良好的素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會的進展和進步。只有清楚地熟悉并把握好主線,才能更好地將學問有機地聯(lián)系起來。所謂的主線即貫穿于某一階段的某個學問點,或者是某種思想方法等等。這條主線或許只貫穿于我們的新課程、清楚地熟悉并把握好語文的主線,對于一個學校語文老師是特別有必要的,也是特別有意義的。將個人的才智與集體的才智融于一體是把握語文中的主要脈絡(luò)行之有效的方法之一:不同的人對待同一個問題的看法與理解角度和理解程度是不完全相同的。不同的思維模式會產(chǎn)生不同的講課方式,不同的授課方式就會收到不同的效果。好的授課方式與方法能使同學輕松樂學,如沐春風;科學的思維模式,能使同學左右逢源,事倍功半;恰當?shù)那榫皩W可以激發(fā)同學自主學習的愛好和動力。因此將個人的才智與集體的才智融于一體進行歸納、總結(jié)、溝通能促進我們產(chǎn)生更多更好的授課方式、方法,產(chǎn)生更多更新的科學思維模式。這對于我們提高課堂教學質(zhì)量具有特別現(xiàn)實而深遠的意義?! 】傊@次國培學校班主任培訓使我受益匪淺,感謝“國培”為我們供應(yīng)了這么難得的合理的自由學習機會,我決心把培訓中所學的業(yè)務(wù)學問運用到教學實踐中去,努力與同學共同進步、共同進展?! xxx年1月2022年個人國培學習總結(jié)8  培訓只是一個手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流?!皣唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生氣。  感謝訓練部和訓練局給我們搭建的這一學習平臺,讓我有機會再次來充實和完善自己?;厥走@個月來的培訓,真是內(nèi)容豐富,形式多樣,效果明顯。培訓中各級訓練專家的專題報告、一線老師的專題講座,學員圍繞專題進行的各種活動、學習等,無不使我心中布滿無言的感謝?! ∵@次的培訓內(nèi)容豐富,形式多樣。既有專家的講座,又有學員的必修作業(yè)、選修作業(yè),還有在線研討等學習方式。國培訓練,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有學問上的積淀,也有教學技藝的增長,我會將所學學問進行梳理、打包,再漸漸的咀嚼、消化,進而將這些“高養(yǎng)分”的學問“大餐”內(nèi)化為我學習的動力,教學的資本?! ∨嘤栔皇且粋€手段,一個開端。對于培訓給我的清泉,我要讓它細水長流?!皣唷苯o我補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無限生氣。學習,思索背后,我感到更多的是責任,是壓力,真正感到訓練是布滿才智的事業(yè),深刻意識到自己所肩負的責任。今后我會學以致用,結(jié)合我校的實際狀況,準時為學校的建設(shè)和進展出謀劃策,讓培訓的碩果在訓練事業(yè)進展中大放光榮!  作為一名中青年老師,我在教學和班主任管理的力量上,還需要連續(xù)學習,積累閱歷。“培訓”它是一個寶,通過本次的學習,我知道了如何利用學的學問適用于工作當中,進行實踐,從實踐當中學會反思。怎么樣做才是最好的呢?我覺得以下幾點很重要:公正、公正、公平。不能存有私心。用寬容、急躁、敬重、理解同學。賞罰分明。讓同學知道,對與錯是很簡單分得清的。培育同學的自信念,提高同學的學習愛好。俗話說:身教重于言教,我們作為老師就應(yīng)當真正地為同學們作表率作用?! ≡谟柧毥虒W路上,我們要不斷地提高自己的專業(yè)學問水平,不斷地豐富自己的工作閱歷,雖然學習很繁忙,但是能在這樣充實的時間里學習也是一種享受,盼望每一位同仁都有這樣的同感。盼望經(jīng)過這次的培訓學習,我的教學管理力量能得到學校、家長、同學的認可。2022年個人國培學習總結(jié)9  一切好像在瞬間,轉(zhuǎn)瞬之間三個月就已過去。從一開頭的忐忑擔心到漸漸從容,到最終的不舍,回顧培訓期間的日日夜夜,點點滴滴,真的要對本次培訓活動說聲感謝,感謝省訓練廳對農(nóng)村老師的重視,感謝縣訓練局及學校領(lǐng)導給了我這次機會,能參與為期三個月的省農(nóng)村“國培方案”學校品德骨干老師培訓。在湖南文理學院連續(xù)訓練學院的細心支配下,讓我們來自湖南各個地區(qū)的40多位老師學員得以與眾多專家、學者、省內(nèi)外訓練界權(quán)威人士面對面地座談,傾聽他們對品德教學的理解,感悟他們的德育思想方法;得以與常德市的幾所名校的名優(yōu)老師爭論學校品德的課堂教學并得到他們的不吝指導,我想本次培訓也肯定是藏在我的記憶深處?! 】v觀本次培訓活動支配,既有發(fā)人深省、啟迪才智的專題講座、爭論互動、觀摩研討、案例評析、文章撰寫的理論培訓,也有親近課堂、體驗名師風采的實踐熬煉。這些活動都是我們農(nóng)村老師所關(guān)注的領(lǐng)域,是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓中能得到提高的內(nèi)容。三個月的培訓學習,讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會,受益良多,以下是我的體會。2022年個人國培學習總結(jié)10  一、聽從管理,仔細學習  在學習期間,我仔細履行培訓要求,嚴格要求自己,鞭策自己,樂觀主動的做了許多相關(guān)的工作,如學習訓練理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、攥寫教學反思、參加論壇、案例大賽、閱讀簡報等等。隨著課程深化討論,讓我重新端詳我的同學和我的育人理念:老師真誠的愛更會影響、感染、愛惜每一個同學,這份愛會產(chǎn)生巨大的作用力,讓干枯的心靈不再缺少雨露,讓陰霾的日子不再缺少陽光。學習期間,使我更加深刻地熟悉到當一名現(xiàn)代的好老師,尤其是當前課改下的好老師是一件不簡單的事?! 《?、內(nèi)容豐富,形式多樣  培訓期間,我參加了五個模塊的學習,每個模塊里都有專家訓練科研理論方面的講座,他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言,無不透露出大家風范。還有優(yōu)秀老師的課例,讓我更直觀的學習到站在第一線老師應(yīng)有的面貌和方法,使我從觀念上、理論學問水平上和教學方法與技巧上都有了新的熟悉與提高,在某些方面有了質(zhì)的進步?! ∪⒃趯W習中溝通  我特別珍惜這一次的培訓機會,也感謝領(lǐng)導給我們偏遠老師供應(yīng)了一次這樣的學習方式,讓我們坐在家里就可以學到各位教授和名師最新的訓練理念。培訓中我學到了許多自己欠缺的學問,這其中有訓練教學方面的學問,還有師生間溝通的技能技巧等,同時特別感謝各位教授、各位老師辛勤的付出,正是有了你的辛勤付出,才有了我的提高。通過這次培訓,我對音樂有了更深的熟悉,在今后的音樂唱歌教學中,我會結(jié)合實際,運用這幾天學習中學到的珍貴學問,盡量根據(jù)老師教的方法進行教學。同時還要不斷地創(chuàng)新,使我校的音樂教學上一個新的臺階?! ≡趯W習中,也結(jié)識了許多專業(yè)上的伙伴,我們也進行了許多溝通溝通。我慶幸自己擁有這次機會,我也很好地把握了這次機會,在收獲學問的同時,也收獲了寶貴的友情。  總之,這次培訓對于我將有很大的關(guān)心,有付出才有回報,有工作才有歡樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學習、盡職盡責,鞠躬盡瘁,忘我工作,在音教的道路上,即使將來有風有雨,我也將披荊斬棘,踏歌前行。2022年個人國培學習總結(jié)11  歲月匆忙,兩個月的國培已經(jīng)接近了尾聲,回顧這兩月的生活不僅充實而且歡樂,培訓中有專家的視頻講座;有同行們一起參加的在線研討;有同事們對各專題作業(yè)的借鑒與互評。本次培訓可謂是最給力的培訓,國陪給我們農(nóng)村的一線老師久旱的心田下了一場準時的雨,作為一名老師,我有幸成為了國培方案中學語文遠程培訓班的一名學員,感到自己很幸運。細數(shù)研修生活的點點滴滴,我學到了學問,提升了自己的訓練教學水平,也收獲了歡樂?! ”敬芜h程培訓內(nèi)容豐富,形式多樣。有觀看視頻講座、文本、資源、完成作業(yè)、專題研討與與在線研討等。培訓過程中,我觀看和傾聽了多位訓練專家的生動、精辟、精彩的講座,從中學到了專業(yè)學問,同時提高了自身的業(yè)務(wù)水平,深深地感到自身存在的不足。我打算悉心整理自己的觀聽筆記,總結(jié)所學所得,把此次培訓的收獲用于實際的教學中去,全面提升所任班級的教學水平和同學的修養(yǎng)?! ∫?、聽講座,受益匪淺。  各位專家的講座為我們的語文學科教學注入了新奇水源。給我們帶來了啟迪、熏陶和精神的享受,讓我們飽享難得的文化大餐。多年來如何評價同學的作文始終困擾著我,通過培訓我明白了在評價同學作文時從以下幾個方面著手:  一是批語做到導向和激勵作用?! 《窃u價方式多元化。在評價作文時,采納師評、自評、生生互評的方式。從而讓同學吸取他人的優(yōu)點來彌補自己的不足,有利于寫作水平的提高。專家們的精辟講解,名師的精彩課堂,都給了我深深的感受。  二、領(lǐng)會專家風采  本次培訓結(jié)合語文學科特點,聘請了很多知名專家和一線優(yōu)秀
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