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正文內(nèi)容

20xx早教中心中秋節(jié)主題活動(dòng)方案(精選6篇)(編輯修改稿)

2025-04-15 00:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 娘的嫁衣》  繪畫(huà)用具:繪畫(huà)紙、水彩筆  環(huán)境布置: ?、僬故居變涸诠?jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”?! 、谠谡Z(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。 ?、壑黝}墻的設(shè)計(jì),剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上?! ≈谱髟嘛灥牟牧蠝?zhǔn)備:搟面杖、面板、模子、月餅餡,油面和水面、烤箱  四、活動(dòng)過(guò)程:  活動(dòng)一:談話(huà)活動(dòng)《節(jié)日的由來(lái)》(適合小、中、大班幼兒)  活動(dòng)前請(qǐng)幼兒在家編寫(xiě)有關(guān)中秋節(jié)的資料、圖片?! 〗處熅帉?xiě)的有關(guān)中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡(luò)資料。  講述有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),教師小結(jié)?! ×私飧鞯剡^(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣?! 』顒?dòng)二:認(rèn)知活動(dòng)《各種各樣的月餅》(適合中、大班幼兒)  欣賞各種各樣的月餅,了解制作月餅的工藝?! ∮變壕帉?xiě)家里各式各樣的月餅盒子教師編寫(xiě)有關(guān)制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡(luò)資料?! 〔贾弥星镌嘛炚?,了解月餅的制作工藝?! 』顒?dòng)三:學(xué)唱歌曲《爺爺為我打月餅》(適合中、大班幼兒,小班幼兒可欣賞歌曲)  學(xué)會(huì)用好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,歌唱自然?! 〔シ鸥枨稜敔敒槲掖蛟嘛灐罚龑?dǎo)幼兒欣賞。  組織幼兒學(xué)唱歌曲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱。  活動(dòng)四:繪畫(huà)活動(dòng)《歡度中秋》(適合小中大班幼兒)  學(xué)習(xí)使用各種材料表現(xiàn)過(guò)中秋節(jié)的活動(dòng)場(chǎng)景?! ∠矚g中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,回憶過(guò)中秋節(jié)的事情?! ∮變鹤鳟?huà),教師指導(dǎo)幼兒使用各種工具進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作?! ⒂變鹤髌氛故驹趫@里醒目的地方,引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)共同欣賞評(píng)價(jià)?! 』顒?dòng)五:創(chuàng)意制作《月亮變化冊(cè)》(適合中、大班幼兒)  在中秋節(jié)到來(lái)之前從陰歷八月初一到八月十五,每隔三天,讓幼兒晚上觀察月亮的形狀?! ∮涗浢看斡^察的時(shí)間、地點(diǎn)、記錄人、月亮的形狀、天空的背景等。(為確保每次觀察記錄的準(zhǔn)確性,需要做到觀察的時(shí)間和地點(diǎn)相對(duì)固定)  幼兒可與家長(zhǎng)一同觀察記錄。  教師督促幼兒連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化?! ‰S著時(shí)間的不斷變化,教師要在教室不斷展示幼兒的觀察級(jí)記錄以督促幼兒的持續(xù)觀察。  在中秋節(jié)到來(lái)之際,展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。  活動(dòng)六:故事展示《小故事,大家講》(小班幼兒聽(tīng)故事,中班幼兒講故事,大班幼兒表演故事)  教師讓幼兒和家長(zhǎng)一起尋找有關(guān)中秋節(jié)月亮的小故事。(例如:《嫦娥奔月》《月亮姑娘的嫁衣》《天狗吃月亮》《吳剛伐桂》《玉兔搗藥》《玄宗游月》《貂蟬拜月》《月下獨(dú)酌》《猴子撈月》等)  幼兒反復(fù)聽(tīng)、講故事,練習(xí)口語(yǔ)表達(dá)?! 】梢詫⒐适赂木幊蓜”荆變号叛莩汕榫皠?,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫(huà)好妝,舞臺(tái)可以是講故事的舞臺(tái)?! ∥枧_(tái)布置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區(qū)域,小區(qū)域背景可用幕布上面粘貼“快樂(lè)迎中秋故事會(huì)”之類(lèi)的標(biāo)題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹(shù)、星星等背景?! 》棞?zhǔn)備:小兔子和月亮等頭飾、魔法棒、魔法衣等。(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以激發(fā)幼兒的表演欲望)  
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