(優(yōu)選)小學(xué)語(yǔ)文泉水教案三篇(通用版本)(編輯修改稿)
2025-04-14 23:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 句話讀正確？ 2．泉水來(lái)了，你聽(tīng)。（有條件可播放水的聲音）這聲音讓你想到了什么？ 請(qǐng)學(xué)生帶著自己的體會(huì)讀第1句話。 3．把“沖”換成“流”，比一比，讀一讀，感受泉水來(lái)到這個(gè)世界的迫切心情。 4．讀了這一自然段有什么感受？ 5．讓我們美美地讀讀第一自然段，齊讀第一自然段 六、寫(xiě)字指導(dǎo)： 過(guò)渡語(yǔ)：今天的這節(jié)課，咱們還要認(rèn)真地寫(xiě)四個(gè)字： 結(jié) 塔 股 脆 1．讓學(xué)生認(rèn)讀后，觀察字形特點(diǎn)，師生共同提示書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。 2. 觀察每個(gè)字在田字格里的位置，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 3. 范寫(xiě)，重點(diǎn)指導(dǎo)： 股：與“背”比較，發(fā)現(xiàn)“月”在書(shū)寫(xiě)時(shí)的差異。 塔：右下是合，中間的橫短不能少。 脆：右下是橫折鉤，豎彎鉤，不要寫(xiě)成巳。 4. 學(xué)生練習(xí)，把字寫(xiě)規(guī)范、美觀。 5. 展示，交流評(píng)價(jià)。 6. 完成《課堂作業(yè)本》第一題（書(shū)寫(xiě)：泉 瓦 結(jié) 塔 股） (關(guān)注學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔) 完成課堂作業(yè)本的第4題。 小學(xué)語(yǔ)文《泉水》教案二 １、會(huì)認(rèn)哦、股等八個(gè)字，會(huì)寫(xiě)互、泉等九個(gè)字。 ２、有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 ３、通過(guò)學(xué)習(xí)懂得泉水給人類帶來(lái)的好處，從小樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護(hù)資源的思想感情。 本課采用情景教學(xué)法，使用多媒體電化教學(xué)技術(shù)，創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景，幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀課文。 第一課時(shí) 一、播放課件，激趣導(dǎo)入
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