蘇教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-04-14 02:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑷能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
?、蓪W(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀課文，提出問(wèn)題。
?、誓荛喿x程度合適的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。
習(xí)作。
(1)能留心周?chē)氖挛铮瑯?lè)于書(shū)面表達(dá)交流。
(2)能把自己看到、聽(tīng)到、想到、做過(guò)的寫(xiě)明白。
(3)學(xué)會(huì)寫(xiě)“留言條”、“請(qǐng)假條”，學(xué)寫(xiě)書(shū)信。
(4)能夠使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)，初步學(xué)習(xí)使用冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)。
二、教材分析：
本冊(cè)課本主要由習(xí)慣、課文、習(xí)作和組成。本學(xué)期， “習(xí)慣篇”安排了“讀書(shū)有選擇，讀書(shū)做記號(hào)”和”留心觀察事物”兩個(gè)專(zhuān)題，有僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀“有字書(shū)”，還讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀“無(wú)字書(shū)”，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，立足于學(xué)生的`素質(zhì)培養(yǎng)，
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