童謠伴我成長的演講稿-演講稿范文(編輯修改稿)
2025-04-14 02:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 子細(xì)又長跟不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀是不是有異曲同工之妙呢?如果我們也能把擬人的手法用到我們的作文中去，一定可以讓我們的作文變得更加生動有趣?！ ∵€有自然篇里的《十二生肖歌》，是這樣寫的：老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍在游，草里蛇在扭。馬兒過山溝，碰見老羊頭。猴子翻筋斗，金雞喊加油。黃狗半夜守門口，肥豬整天睡不夠。十二生肖相信大家都能記住，不過順序是不是也能搞清楚呢?這首童謠用生動形象的語言把十二生肖串連了起來，讀了這首童謠就能幫我們記住十二生肖的順序了。 《中華新童謠》里還收錄了一些充滿哲理的童謠，這是我以前從來沒有看到過的。比如，有一個童謠叫《加法和減法》，是這樣的：爸爸教我一句話，遇到困難用加法，增強(qiáng)信心克服它。媽媽教我一句話，受了表揚(yáng)用減法，減去驕傲和自大。爺爺教我一句話，做人要用加減法，加真誠，減虛假，這才是個好娃娃。如果我們能好好領(lǐng)悟這首童謠所蘊(yùn)含的哲理，那真是受益匪淺呀?！ ⊥{不僅能豐富我們的生活，增長我們的知識，還能教會
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