端午節(jié)小班活動(dòng)方案(精選7篇)(編輯修改稿)
2025-04-14 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。 《賽龍舟》 人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共4對(duì) 形式：單面接力 準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè)，塑料椅子若干?！ ⊥娣ǎ河變涸趮寢尰虬职值膸ьI(lǐng)下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力?！ 犊鞓愤\(yùn)粽子》 人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì) 形式：對(duì)面接力 準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。 玩法：幼兒提著小桶，走過獨(dú)木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續(xù)游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝。 “嘟嘟嘟”跑得快 人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對(duì) 形式：對(duì)面接力 準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子?！ ⊥娣ǎ阂园嗉?jí)為單位，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個(gè)粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結(jié)束，快的那一班級(jí)獲勝?！ 』顒?dòng)結(jié)束 親子活動(dòng)結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級(jí)分享美味的粽子。此時(shí)，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過程，分享給全體家長和幼兒?！ 《宋绻?jié)域小班活動(dòng)方案4 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣?！ L試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂?！ ⑴c節(jié)日游戲?！ 《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備 讓幼兒編寫有關(guān)端午節(jié)的各種資料。 有關(guān)制作的各種材料： 粽子——粽葉、糯米、線等。 香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。 彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒?！ ∥宀世K——各色緞帶、絨線、縐紙?！ ∮嘘P(guān)的圖片、艾草和菖蒲?！ ∪?、活動(dòng)過程 ?。ㄒ唬┲v看看： 要求：交流幼兒編寫的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容?！ 。ǘ?dǎo)語： ?。ㄔ陂T上懸掛艾草何菖蒲）知不知道今天我們班的門上掛的是什么呀？（菖蒲）那為什么要掛菖蒲呢？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗） 那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢？ ?。?）懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安?！ 。?）掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可
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