清平樂-村居優(yōu)秀教案一-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怎么辦呢？（學(xué)生回答，）這么多解決問題的途徑，同學(xué)們真是會學(xué)習(xí)。 4．為了幫助同學(xué)們理解詞義，老師根據(jù)這首詞畫了幾幅連環(huán)畫。請同學(xué)認(rèn)真看，可能會對大家理解詞有所幫助。（出示圖并范讀） 5．看了這幾幅圖，同學(xué)們可能理解了這兒其中的幾個詞語，可能有幾個還不夠理解， 下面就請同學(xué)們通過你喜歡的途徑進(jìn)行合作探究，來證實一下自己的理解，來探討一下自己還不理解的地方。可以我，可以找資料，可以相互討論，也可以向后面的老師請教。 7．你又理解了什么？是什么意思？怎么理解的?8．詞語都理解了，請同學(xué)們連起來說說整首詞是什么意思。（說得非常通順連貫，老師相信你能讀得和說的一樣好。）（太美了，他的朗讀仿佛讓老師和同學(xué)們親眼目睹了那充滿情趣的鄉(xiāng)村田園生活） 三、朗讀成頌，領(lǐng)會詩情。 1．請同學(xué)再看看圖，再讀讀詞，你感覺到詞中、畫中哪幾處最有情趣呢？
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