有關教師期中工作總結四篇(編輯修改稿)
2025-04-14 00:47 本頁面
【文章內容簡介】 提升自己等，也布置了下半學期工作及提出了一些要求。 總的來說，過去的十周，在摸索、嘗試、虛心與努力中完成工作。教師期中工作總結 篇2 過去的半過學期里,在學校領導的統(tǒng)一組織下,在任科老師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,現(xiàn)將上半學期工作總結如下: 本人本學期新接任五(2)、五(3)班的英語教學及五（3）班的班主任工作?！ “嘀魅喂ぷ鳎骸 ∫弧⒆龊妹孀庸こ?，激發(fā)同學們的個人榮譽感?！ W生有兩種，一種是不怕抄，因為他認為抄一個與抄十個，抄十個與抄一百個都是抄，因為他不在乎；另外一種學生是：一聽到你說“抄”字就已經在哭了，根本上不要你說抄多少次。這兩種學生的不同在于他們對自己的面子在乎的程度不同。因此，我利用黑板墻報的優(yōu)秀作品展示區(qū)，電腦桌面墻紙的更換（表現(xiàn)進步、優(yōu)秀的同學可以以他的作品作為電腦桌面墻紙）班會課的表揚環(huán)節(jié)（以表揚一周、一個月內表現(xiàn)作秀或進步的學生）為重地，引起同學們對自己言行，對別人給予在評價“在乎”起來?！ 《⒓訌姲嗉壒芾?，培養(yǎng)良好的學風、班風。 在這半個學期里，我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度，如，學習用品的整理及自我情緒的調整與控制。通過“我的責任”、“我愛我班”“認識自己”“珍惜
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