春季學習信息技術(shù)教學工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-13 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。學生在準備過程中，就在搜索信息、組織信息、美工設計等方面得到了鍛煉?！ 《⒅匾晫W生之間的交流與協(xié)作 在信息技術(shù)課中問題解決的學習，學生面臨的是一系列的綜合性問題，如信息的搜集、功能的實現(xiàn)、顏色的搭配等，這都需要依靠學生的集體智慧和分工協(xié)作。這時，協(xié)作既是學習的手段，也是學習的目的，通過協(xié)作學習和研究，學生可以取長補短，取得高質(zhì)量的成果，與此同時，在共同參與的過程中，學生還要學會如何交流和協(xié)作，如：彼此尊重、理解以及容忍的態(tài)度，表達、傾聽與說服他人的方式方法等。 在frontpage、powerpoint教學中，我都是安排3_4人來合作制作。在機房上課的座位，也由原來按班級座位順序，改編為根據(jù)學生的興趣愛好自由組合，但為了防止課堂上出現(xiàn)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1