學校落實“雙減”工作作業(yè)管理目標責任書(編輯修改稿)
2025-04-13 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。對學生、家長投訴造成學生課業(yè)負擔過重的教師，一經(jīng)查實，學校將嚴肅處理，視情節(jié)輕重和責任人當月考核掛鉤或進行紀律處分?！ “嗉墸簒xx 學校負責人：xxx 班主任：xxx 課任教師：xxx XX小學 二0xx年九月學校落實“雙減”工作作業(yè)管理目標責任書2 一、把握作業(yè)育人功能?！ ∽鳂I(yè)是學校教育教學管理工作的重要環(huán)節(jié)，是課堂教學活動的必要補充。要遵循教育規(guī)律、堅持因材施教，嚴格執(zhí)行課程標準和教學計劃，堅持小學一年級零起點教學。在課堂教學提質(zhì)增效基礎上，切實發(fā)揮好作業(yè)育人功能，布置科學合理有效作業(yè)，幫助學生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習慣，幫助教師檢測教學效果、精準分析學情、改進教學方法，促進學校完善教學管理、開展科學評價、提高教育質(zhì)量?！ 《揽貢孀鳂I(yè)總量?！ 〈_保小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘；周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
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