20xx培優(yōu)補差工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-13 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 及時組織競賽與檢查，積累這方面的典型事例，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀輔導教師與學生中的拔尖人才，確保培優(yōu)工作落到實處?！ 《?、補差工作計劃 學困生的不良行為是由于其不良的心理因素造成的。如，行為上的盲目性、心理上的逆反性、家庭及周圍的影射性，都直接影響著孩子的進步，他們受慣了批評，得不到愛心，常常明知故犯，不求進取，根據(jù)“學困生”的心理特點，特制訂以下補差計劃： 為了滿足家長及學生那種急切的補課欲望，各學科要分年級對各班級中的39?！皩W困生”進行全面補課、切實加強補差工作中的常規(guī)管理?！ ∈紫纫獛椭皩W困生”克服自卑感、建立自信心。補課教師要建立對每位“學困生”的尊重心與信任感，設身處地的體諒和接納學生的過失
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