20xx年三年級數(shù)學培優(yōu)補差工作計劃(編輯修改稿)
2025-04-13 01:34 本頁面
【文章內容簡介】 二、做好學生的思想工作?！ 坌模谴蜷_學生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學生們談心，關愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關注，從而激發(fā)他們的學習熱情。關注學生的思想工作動態(tài)，并進行相應的疏導?！ 〗?jīng)常與學生家長聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學生?！ ∪⒂行Ю谜n堂的40分鐘。 學生厭學或是不主動學習，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學習失去了信心，所以要備好學生、備好教材、備好習題。在課堂上要多鼓勵學生，抓住學生的閃光點引導，有意識地設制一些他們感興趣的問題，逐漸讓他們找回自信，提高學習的積極性。同時，精選習題，對優(yōu)等生，要加大訓練密度和難度。對學困生，則適當?shù)亟档碗y度，多練習些基礎知識的題目?！ ∷?、主要輔導措施： 課堂上創(chuàng)造機會，要多鼓勵、多啟發(fā)學困生對學習的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學習的主人。 充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。 根據(jù)不同層次的學生，安排不同的作業(yè)。對差生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力?！ 〔捎靡粌?yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動?！ ±冒鄷n舉行學習經(jīng)驗交流會，請一些優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗和心得，差生加以學習，這樣共同進步，共同提高?！ 〔捎眉顧C制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，調動他們的學習積極性和成功感?！ ≈匾曋械瘸煽兊膶W生，保持其成績穩(wěn)定和提高?！ 】傊?，只有科學地提高學生的學習方法，才能有效地提高學生的學習成績，我在教學中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學生的整體素質與學習水平?！ ∪昙墧?shù)學培優(yōu)補差工作計劃3 一、學情分析。 本學期我擔任三(2)、三(3)兩個班的數(shù)學教學工作，兩個班的孩子共同點是家庭條件都非常優(yōu)越，父母都是高文化人及多為獨生子女，在這樣的條件下，孩子的文化
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