班務工作總結-(編輯修改稿)
2025-04-12 23:57 本頁面
【文章內容簡介】 是一種美。這樣做了以后，我班的總體上線穩(wěn)中有升，成績驕人。四、晚自習前利用半小時講數(shù)學。我一直認為，作為一名理科生，數(shù)學不好，那你為什么要學理。所以我就讓學生按學號輪流在晚自習前講數(shù)學，可以是一道選擇題，也可以是填空題，當然也可以是解答題。我讓班級學生六點二十進教室，這種做法一直從去年延至今天，六點二十五開始講，趕七點就能講完，剛好連著上自習。剛開始我就站在教室外陪著，時間長了，學生形成了一種自覺，我來與不來都一樣，有時吃完晚飯沒事，就早早來到學校，看到講臺上學生用稚嫩的聲音講題，教室同學都伸長脖子認真的聽著，還做著筆記，后排座的同學還把凳子搬到了前邊，我心中就會涌出一種感動與幸福。有時我還會偷偷抽查，但總體情況很好，我竊喜，竊喜自己很幸運。五、親近優(yōu)生疏遠問題學生。教師喜歡哪些類型的學
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1