【文章內(nèi)容簡介】 日活動，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中，我積極與家長交流、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。 五、其他方面 在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機(jī)會的同時(shí)，也努力吸收外界的信息和知識，今年我本科學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)。瀏覽考試吧站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個(gè)人品味的書籍，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)處于一灣活水、碧水之中。 總之，這學(xué)期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓! 大班教育工作總結(jié) 第7篇 我班目前共有幼兒50名，其中本學(xué)期新轉(zhuǎn)入幼兒4名。通過小中班兩年學(xué)習(xí)生活，孩子們在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、責(zé)任意識、獨(dú)立解決問題能力等方面，都有了較快的發(fā)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的，比如有些孩子自制力不強(qiáng)，個(gè)別孩子自我中心仍較嚴(yán)重，有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等，這些均需要我們在新學(xué)期內(nèi)予以引導(dǎo)、克服，使幼兒的身心健康活潑地成長。 一、教育教學(xué)要求： 針對幼兒存在的實(shí)際問題，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：對本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面教育，進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)和思想品德教育，準(zhǔn)備采取以下措施： （一）德育方面： 通過晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語，能注意聽別人講話，不隨便插嘴。 利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛的事例，對幼兒進(jìn)行教育，并引導(dǎo)幼兒模仿，鼓勵(lì)幼兒愛集體、愛同伴的行為。 培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響集體，并且教育幼兒在平時(shí)的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。 能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。 （二）智育方面： 經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒外出散步，讓幼兒認(rèn)識自然和社會，取得直接經(jīng)驗(yàn)。 在晨間活動、游戲活動中，讓幼兒多學(xué)講普通話，以此訓(xùn)練幼兒的語言表達(dá)能力。 豐富幼兒的游戲活動，在創(chuàng)造性游戲中開發(fā)幼兒的智力。 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣，讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中“數(shù)”和“形”的興趣。 （三）體育方面： 積極開展戶外活動，使戶外體育鍛煉形式多樣化，促進(jìn)動作發(fā)展。并且保證每天至少有二小時(shí)的戶外活動時(shí)間，為幼兒創(chuàng)造各種體育活動的物質(zhì)條件。 以幼兒廣播體操、輕器械操為主，力求加強(qiáng)幼兒的骨胳肌肉動作練習(xí)。 教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣和早、晚刷牙的良好習(xí)慣，注意保護(hù)五官。 抓好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng)，徹底改變幼兒偏食，吃飯不專心、講話等壞習(xí)慣，不挑食努力吃完自己的一份。 每學(xué)期測量身高、體重二次，借以分析幼兒體質(zhì)增強(qiáng)的情況。 （四）美育方面： 在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養(yǎng)幼兒的感受力、創(chuàng)造力、想象力。 通過唱歌、律動、午蹈等活動教會幼兒在音樂伴奏下，注意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會做各種午蹈動作。 在游戲中讓幼兒自制玩具，參加節(jié)日的環(huán)境布置，都能加深幼兒對美的感受力。 設(shè)立計(jì)算角、新聞角、生活角、科學(xué)角等，培養(yǎng)幼兒各種能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 （五）特色活動： 通過組織多種游戲活動，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對象棋活動的興趣。 通過特色活動，培養(yǎng)幼兒多源化的思維。 培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度。 遵守活動規(guī)則，愛護(hù)公共物品，形成良好的活動習(xí)慣。 二、具體措施： （一）德育方面： 通過幼兒在園的日?；顒?，繼續(xù)教育幼兒能夠使用禮貌用語，能夠做到同伴間團(tuán)結(jié)友愛，對長輩老師能尊重有禮貌。 通過編寫家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)土特產(chǎn)等活動，讓幼兒對自己家鄉(xiāng)昆山有更深的了解和熱愛。 引導(dǎo)幼兒參加各種活動，幫助他們正確認(rèn)識自己和他人，懂得不能為了自己影響集體，并且教育幼兒在平時(shí)的活動游戲中能發(fā)揮謙讓精神。 培養(yǎng)幼兒初步的任務(wù)意識，能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。 通過生活中及文藝作品中的事例，教育幼兒誠實(shí)、勇敢，培養(yǎng)幼兒的各種良好的行為習(xí)慣。 （二）智育方面： 在一日活動中，讓幼兒多講普通話，訓(xùn)練他們正確的發(fā)音，注意及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)聲，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力。 繼續(xù)開展課程改革的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用新的教材，重視課堂學(xué)習(xí)的過程，注重幼兒主體性的充分發(fā)揮。 引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，重視幼兒的游戲活動，在游戲中發(fā)揮幼兒的多種能力。 在日常活動中，組織幼兒開展多種區(qū)域活動，鼓勵(lì)幼兒大膽提問，勇于嘗試解決問題。 （三）體育方面： 積極開展戶外活動，保證幼兒充足的戶外體育活動時(shí)間，組織多樣化的戶外活動鍛煉形式，促進(jìn)幼兒基本動作的發(fā)展。 教授韻律操、輕器械操、幼兒廣播體操各一套，加強(qiáng)幼兒的骨骼肌肉動作練習(xí)。 教育幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好生活習(xí)慣，知道早晚刷牙，對幼兒進(jìn)行換牙知識的教育。 培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，改變個(gè)別幼兒偏食、挑食，吃飯不專心的壞習(xí)慣，保證兩餐一點(diǎn)的進(jìn)餐質(zhì)量。 測量幼兒的身高體重兩次，以分析幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)的情況。 （四）美育方面： 在日常生活中，通過散步、參觀、觀察等活動，培養(yǎng)幼兒的審美感受力、創(chuàng)造力、想象力。 通過唱歌、律動、舞蹈等活動教會幼兒在音樂的伴奏下，注意聽和唱準(zhǔn)符點(diǎn)音等，學(xué)會各種舞蹈動作。 讓幼兒參與到班級環(huán)境的布置活動，讓幼兒的作品能美化自己的教室。 在繪畫班主任計(jì)劃活動中，培養(yǎng)幼兒對色彩、構(gòu)圖的審美能力，學(xué)會評價(jià)別人和自己的作品。 （五）特色活動 根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動有趣、形式多樣的活動，吸引幼兒主動參與。 在特色活動中面向全體幼兒，同時(shí)針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到象棋的培養(yǎng)和熏陶。 根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r和需要，教師應(yīng)對幼兒的`技能技巧作適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 為每個(gè)幼兒提供獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其成功的自尊心和自信心。 教育幼兒愛護(hù)象棋材料，知道活動后材料要及時(shí)歸放原處，養(yǎng)成良好的活動常規(guī)。 三、家長工作： 積極取得家長配合，鼓勵(lì)家長積極投稿《紅楓》，發(fā)表自己的經(jīng)驗(yàn)與看法。 精心設(shè)計(jì)家長園地，讓家長及時(shí)了解教學(xué)內(nèi)容和有關(guān)科學(xué)。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，繼續(xù)采用家園聯(lián)系冊，每月一次，向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況。 總結(jié)和推廣家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，幫助家長解決教育工作上的疑難問題。 開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。 創(chuàng)設(shè)機(jī)會讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。 四、具體安排： 九月份： 配合醫(yī)生做好幼兒身長、體重的測量 學(xué)習(xí)幼兒廣播體操、韻律操、輕器械操 十月份： 各類操節(jié)比賽 幼兒半日家長開放活動，開辦家長學(xué)校 豐收的喜悅——幼兒秋游 十一月份： 省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園復(fù)查 階段活動：小小運(yùn)動會 十二月份： 迎新年活動 家園同樂——真情大放送 一月份： 配合醫(yī)生做好幼兒身長、體重的測量 做好結(jié)束工作 班級特色展示 大班教育工作總結(jié) 第8篇 一、幼兒基本情況分析 我班共有36名幼兒，男生少，女生多。通過大班上學(xué)期的培養(yǎng)及教育，本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高，特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。 從身體發(fā)展情況看，我班幼兒對體育活動的興趣較高，走、跑、跳、平衡能力發(fā)展迅速，喜歡玩拼插玩具，但合作能力培養(yǎng)不夠。我班幼兒聰明、活潑，接受新知識快，但情緒過于浮躁，常規(guī)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣要特別加強(qiáng)培養(yǎng)，會用筷子進(jìn)餐，衣服保潔干凈，但動作時(shí)間概念要加強(qiáng)。幼兒上課時(shí)能遵守紀(jì)律，常規(guī)培養(yǎng)有待提高，但坐姿還需嚴(yán)格要求，保持正直狀態(tài)。 從語言發(fā)展看，我班幼兒語言發(fā)展較好，詞匯量積累夠多，語言表達(dá)較完整，大部分幼兒能清楚的表達(dá)自己的意見，但傾聽能力要加強(qiáng)培養(yǎng)。從科學(xué)發(fā)展看，對自然現(xiàn)象比較感興趣，有一定的觀察能力。能主動探索周圍生活中常見的現(xiàn)象，對事物的特征觀察有一定的順序。 從數(shù)學(xué)發(fā)展看，邏輯思維培養(yǎng)發(fā)展一般，有一定的數(shù)概念，但數(shù)的分解、組成理解要重視培養(yǎng)。幼兒認(rèn)知范圍不全面、不均衡且不夠深入，特別是年齡較小的幾個(gè)幼兒發(fā)展不夠全面。 從藝術(shù)發(fā)展看，舞蹈節(jié)奏感比較好，需堅(jiān)持，繪畫要加大提高，作品要突出個(gè)性化。本學(xué)期還要開展了手工自制玩具和擴(kuò)展思維想象能力的培養(yǎng)，過程中逐步培養(yǎng)了幼兒感受、欣賞美術(shù)作品的興趣和表現(xiàn)力。 從社會性發(fā)展看，大部分幼兒活潑、開朗，主動進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能主動積極地參加班級活動，但公共衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)有待進(jìn)一步的培養(yǎng)。幼兒上課遵守紀(jì)律等方面還要嚴(yán)格要求，做事還需持久化。 二、教育方面 我班幼兒聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好，基本動作協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高，上課時(shí)有一定的紀(jì)律性，舉手比較積極，但坐姿需加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁，因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠，比較自由。本學(xué)期，我和劉紅梅老師執(zhí)教，俞老師負(fù)責(zé)配教。三位老師配合得十分默契，針對班上工作和問題開展班務(wù)會，進(jìn)行協(xié)調(diào)，解決。 從幼兒的興趣入手，帶動家長，以小組教學(xué)和個(gè)別教育相結(jié)合，讓教師和家長，幼兒和家長、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。鼓勵(lì)家長參與到幼兒的活動中來，為幼兒活動注入新的力量，開拓幼兒視野。 合理地組織幼兒的一日生活，動靜交替，多種方式、方法結(jié)合，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。開展開放性的活動，讓家長和幼兒共同進(jìn)行活動，如：與幼兒合影留念、珠算比賽等，開展活動注重讓幼兒動手操作，如：科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)的培養(yǎng)。在洗手過程中，我們?yōu)橛變壕幜艘粋€(gè)有趣的洗手歌，幫助幼兒掌握洗手的方法?！按晔中?，搓手背，兩手交叉搓一搓，手腕轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大拇指，最后抓癢癢?！边@個(gè)兒歌，讓幼兒將手指、手背，手腕、虎口、指甲殼都洗得干干凈凈。孩子飯前便后，玩玩具后，喝水前，都養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。 注重英語的運(yùn)用，要求幼兒用英語向老師問早，喝水、喝豆?jié){、入廁、點(diǎn)名、繪畫、站隊(duì)等環(huán)節(jié)都運(yùn)用英語，堅(jiān)持每天半個(gè)小時(shí)的英語復(fù)習(xí)時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)英語。 開展班長競選活動，激發(fā)孩子的興趣，可培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力和鍛煉幼兒的膽量，讓每位幼兒參與進(jìn)來，使幼兒真正成為主人，孩子們的上進(jìn)心都有明顯的提高。 三、保育工作 我班嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度和隔離制度，堅(jiān)持晨間消毒水泡手和鍛煉和飯前便后洗手。 每天堅(jiān)持2小時(shí)的戶外活動，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、滾鐵環(huán)、走高蹺、游戲等豐富多彩的體育活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，大部分幼兒已經(jīng)會跳繩了，不少孩子學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。 保證幼兒充足的睡眠，（12：00——2：20）提醒幼兒穿適量的衣物午睡，為幼兒換睡衣，及時(shí)更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位，汗巾不離手，保育老師為幼兒勤擦汗。 提醒幼兒多喝水，每天喝水次數(shù)不少于六次，照顧體弱兒童。 每天向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進(jìn)食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現(xiàn)象。教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。 每日定時(shí)喂藥，降低生病率。 四、環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境） 營造良好的心理環(huán)境，多用鼓勵(lì)和正面語言，形成良性循環(huán)，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。每周開展一次競選小班長的活動，得到了孩子們的大力支持，不少孩子們都能大膽的上臺，鍛煉了膽量。開展十朵小紅花換大紅花的活動