【文章內(nèi)容簡介】 作模式 雙方以乙方現(xiàn)已開設(shè)的________專業(yè)（普通?？疲榛A(chǔ)，結(jié)合雙方的辦學(xué)層次和性質(zhì)，具體將甲方的_________專業(yè)的整體課程融入到乙方的計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)歷教育課程中。 二、合作辦法 雙方共同搞好招生宣傳，乙方________年秋季招生中的所有普專________專業(yè)學(xué)生即為雙方合作辦學(xué)的學(xué)生。 三、合作期限為____年，自首次開課之日起生效。合作期滿后，雙方滿意可續(xù)約。 四、培養(yǎng)模式 培養(yǎng)分為兩個階段，第一階段為期兩學(xué)年由乙方在________負(fù)責(zé)傳授學(xué)生大專課程和甲方________專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，第二階段為期一學(xué)年由甲方在________負(fù)責(zé)傳授學(xué)生甲方________專業(yè)的專業(yè)課程。 五、有關(guān)費用 學(xué)費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。 學(xué)費按省級物價部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取（即每學(xué)年為3500元）。在上學(xué)期間，考慮到教育成本的加大，學(xué)費按省級物價部門規(guī)定的上浮標(biāo)準(zhǔn)收?。疵繉W(xué)年為3850元）。 住宿費按物價部門核定的最低標(biāo)準(zhǔn)收取。 教材費按實際收取。 學(xué)生需交納就業(yè)推薦費用300元，由甲方收取。 如乙方需要甲方配合教授北大方正數(shù)字出版專業(yè)的部分專業(yè)基礎(chǔ)課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學(xué)。乙方應(yīng)向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標(biāo)準(zhǔn)計算）。 六、利益分配 甲方按所收學(xué)員學(xué)費總額的____%提取。 甲方負(fù)責(zé)支付向相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門繳納管理費。 乙方按所收學(xué)員學(xué)費總額的____%提取。 七、學(xué)生管理 學(xué)生管理分為學(xué)籍管理及日常管理。 學(xué)籍管理由乙方完全實施，其中學(xué)生在甲方完成第二階段學(xué)習(xí)任務(wù)期間，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方完成學(xué)籍管理。 學(xué)生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。 八、考試認(rèn)證 參加甲方________專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，將獲取大專學(xué)歷證書及北大方正專業(yè)認(rèn)證證書。 大專學(xué)歷證書：考試及考務(wù)工作由乙方負(fù)責(zé)，在甲方完成第二階段學(xué)習(xí)期間，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方組織學(xué)生參加考試。 甲方________專業(yè)認(rèn)證：考試及考務(wù)工作由甲方負(fù)責(zé)。學(xué)生必須獲取兩項專業(yè)認(rèn)證證書。 九、就業(yè)保障 擁有大專學(xué)歷證書及北大方正專業(yè)認(rèn)證證書的學(xué)生為合作辦學(xué)的合格學(xué)生，擁有推薦就業(yè)資格。 推薦就業(yè)的工作由甲方負(fù)責(zé)，甲方將確保學(xué)生的總就業(yè)率達(dá)到____%以上，其中對口就業(yè)率為____%以上。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學(xué)生若不能推薦就業(yè)，則甲乙雙方分別向?qū)W生退還壹學(xué)年學(xué)費；甲方保證學(xué)生就業(yè)半年后工資待遇不低于月薪____元。 十、甲方的權(quán)利和義務(wù) 甲方負(fù)責(zé)的教育、教學(xué)工作，教師工資，并在甲方辦學(xué)地點設(shè)置報名點。 甲方負(fù)責(zé)具體課程的安排設(shè)置，以及提供教學(xué)所需的教材器件。 甲方負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對合作項目中的教務(wù)教學(xué)進(jìn)行全面的督導(dǎo)管理，乙方派出相關(guān)管理人員配合甲方對教務(wù)教學(xué)工作進(jìn)行具體的管理和實施。 甲乙雙方共同進(jìn)行市場宣傳，甲方負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方對教學(xué)項目進(jìn)行宣傳招生工作。 甲方負(fù)責(zé)學(xué)生上課期間的安全，保證教學(xué)質(zhì)量，按時按量完成教學(xué)任務(wù)。 甲方負(fù)責(zé)在上課期間妥善保管教學(xué)用具及室內(nèi)設(shè)施。 聯(lián)合辦學(xué)合作期間，本著誠實守信的原則。甲方不得開設(shè)與乙方所在地已經(jīng)開設(shè)的同樣課程，并合理安排時間，盡量與乙方課程安排時間相協(xié)調(diào)，以方便同一學(xué)員可以按時間選擇或連續(xù)上滿雙方課程。 十一、乙方的權(quán)利和義務(wù) 乙方負(fù)責(zé)為甲方提供教學(xué)場地。 乙方應(yīng)配合甲方指導(dǎo)共同做好教學(xué)項目宣傳及招生工作。 乙方確保甲方在合同期間教學(xué)場地，教室設(shè)施、設(shè)備的正常使用。 聯(lián)合辦學(xué)期間，本著誠實守信的原則。乙方不得開設(shè)與甲方簽訂協(xié)議中甲方所開設(shè)的相同課程，并合理安排時間，盡量與甲方課程安排時間相協(xié)調(diào)，以方便同一學(xué)員可以按時間選擇或連續(xù)上滿雙方課程。 十二、保密 合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務(wù)。在簽訂協(xié)議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息，不得向任何第三方泄露或者不正當(dāng)使用。泄露、披露或者不正當(dāng)使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償及其他相關(guān)法律責(zé)任。 十三、違約責(zé)任 如一方不履行本項目所規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)，并在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責(zé)任和義務(wù)，則另一方有權(quán)采取相關(guān)措施使本項目得以執(zhí)行，或向違約方索取由此造成的經(jīng)濟損失。如果違約行為不能得到滿意的解決，另一方則有權(quán)在提前_________天通知違約方后終止本項目。對本項目已招收學(xué)生的處理將按照條款的規(guī)定執(zhí)行。 十四、本協(xié)議未盡適宜，由雙方另行協(xié)商簽定補充協(xié)議，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。 十五、其它事項 本協(xié)議書未盡事宜由雙方通過友好協(xié)商解決。 本協(xié)議一式____份，雙方各執(zhí)____份。 本協(xié)議自簽訂之日起生效。 甲方： 簽字： 電話： 日期：________年____月____日 乙方： 簽字： 電話： 日期：________年____月____日篇4 20XX企校合作辦學(xué)協(xié)議書范本 甲 方： 地 址： 聯(lián)系方式： 乙 方： 法人代表： 地 址： 聯(lián)系方式： 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就就業(yè)實習(xí)訂單式人才培養(yǎng)合作事項達(dá)成如下協(xié)議： 一、合作原則 本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。 二、合作方式及內(nèi)容 經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。 互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作 甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______學(xué)院就業(yè)實習(xí)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。 作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。 作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。 乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平與技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。 雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。 訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué) 雙方共同合作，在相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模與合作方式。 為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，乙方應(yīng)投入一定的辦學(xué)資源。推薦企業(yè)的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作班級的部分教學(xué)任務(wù)。積極為合作班級的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生快速適應(yīng)企業(yè)的需求。與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。 應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立“___________學(xué)院函授點”，采取“函授”模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)與培養(yǎng)方案。 勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才。 乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)”等人才培養(yǎng)方案提出