公安民警英語培訓(xùn)個人心得體會3篇(警察個人培訓(xùn)心得體會總結(jié))(編輯修改稿)
2025-04-12 21:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 求更好的發(fā)展，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲! 在詞匯教學(xué)方面，曹老師建議要音、形、義結(jié)合，同時總結(jié)了如下四種方法：結(jié)合字母的發(fā)音教，教會能力。融單詞于語句中教，強調(diào)語意。在交際性游戲中教，促進(jìn)記憶。在任務(wù)活動中教，重在運用。呈現(xiàn)單詞環(huán)節(jié)，曹老師建議音、義領(lǐng)先，形在后，強調(diào)語素字母的聯(lián)系，培養(yǎng)拼讀能力。操練環(huán)節(jié)，老師也介紹了如下幾種方法：請學(xué)生把單詞與圖片匹配。請學(xué)生邊說單詞邊指課本上的單詞或句子。教師說單詞，學(xué)生舉出相應(yīng)的單詞卡片。教師說單詞，學(xué)生舉出相應(yīng)的實物或圖片。Let’s do聽聽做做。給單詞編號，教師說，學(xué)生指?！ ≡谟?xùn)練學(xué)生的認(rèn)讀能力時，老師談到了以下幾種常見的手段：請學(xué)生把單詞與圖片匹配。教師說單詞，學(xué)生舉出相應(yīng)的單詞卡片。聽錄音，手指單詞跟讀，眼到，手到，口到，心到。充分利用板書以及單詞表的作用。 在上詞匯課的時候，曹老師提醒老師們注意：a、分清單詞的教學(xué)目標(biāo)，有針對性地處理。b、對單詞進(jìn)行精細(xì)加工，可分組或分層處理。可引入反義詞、近義詞、同類屬詞進(jìn)行對比?？衫脤嵨铩D片、簡筆畫等加深印象。c、單詞先分別操練，再綜合在一起操練，利用短時記憶的關(guān)鍵復(fù)習(xí)點強化記憶單詞。d、強化認(rèn)讀能力。e、操練量要大，學(xué)生參與面要寬，詞句融合自然，活動形式要豐富有趣?！ υ捊虒W(xué)也是讓老師感到頭疼的問題，學(xué)生因素，教學(xué)條件因素，環(huán)境因素等，讓這一教學(xué)成為了教學(xué)中的一大難題。針對對話教學(xué)，曹老師也給出了幾點建議：a、利用圖片、多媒體及肢體語言等多種形式呈現(xiàn)對話，在語境中整體感知并強化“注意”目標(biāo)語言結(jié)構(gòu)。b、利用趣味活動強化認(rèn)識并掌握語言結(jié)構(gòu)。c、利用任務(wù)型活動，創(chuàng)設(shè)不同語境，進(jìn)行有意義的對話活動。曹老師還提到，課堂活動設(shè)計應(yīng)注意由緊到松，由控到放。 下午老師利用多媒體播放了兩位著名英語教師的教學(xué)視頻，讓我們觀看學(xué)習(xí)。我們看了兩位著名英語教師的課很有挫敗感，因為這兩位老師上的課和自己上的相比，有很大的差距，我們得不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身知識水平，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，才能拉近這個距離。這兩位老師流暢
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