20xx年度幼兒園教師師德自查報告(編輯修改稿)
2025-04-12 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 但教學(xué)理論知識不夠深入，專業(yè)知識不夠完善。教育技術(shù)技能仍然需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。 (二)努力方向: ，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，轉(zhuǎn)變教育思想，用新思路引領(lǐng)工作。 ，掌握兒童生理心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)和教育孩子，用科學(xué)的教育理論武裝自己，自覺糾正不良的教育行為。 ，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。積極參 與同事間的教學(xué)反思和探究，尋找新的教學(xué)方向。 ，調(diào)整心態(tài)。我們應(yīng)該解放思想，放下工作中的包袱。本著站穩(wěn)腳跟、站穩(wěn)基本點的原則，大膽細(xì)致地開展自己的工作。 綜上所述，在這次師德自查自糾活動中，我充分剖析了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，堅定了以后的努力。相信在以后的工作中，我一定能逐漸成為一名讓學(xué)校放心，讓家長滿意，讓孩子喜歡的幼師！ 幼兒園師德自查示范報告(二) 教師是教授人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本。教師首先要自強(qiáng)，教育者首先要自律。作為一名教師，我經(jīng)常檢查自己的言行，看看自己是否對得起教師的光榮稱號。通過學(xué)習(xí)教育相關(guān)法規(guī)
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