20xx年春季幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)-(編輯修改稿)
2025-04-12 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 共育增加了難度。也因為吃了沒有文化的苦，家長往往就把學(xué)會寫字、學(xué)會計算當(dāng)成孩子進幼兒園學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，這與新課程的教育理念相去甚遠，扭轉(zhuǎn)家長的這種意識，培養(yǎng)家長正確的教育觀念已成當(dāng)務(wù)之急。因為家長沒有時間帶幼兒外出，本園的孩子基本都沒去過圖書館、書店等文化場所、也沒去過沙家浜、尚湖等常熟著名的風(fēng)景點，造成孩子視野不開闊、知識面局限。為了促進幼兒發(fā)展，構(gòu)建幼兒園、社區(qū)、家庭三位一體的教育框架，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上我們著力做好以下幾方面的工作：家園路路通的利用網(wǎng)上家長學(xué)校的開通又增加了我們幼兒園與家長溝通的一條渠道，利用家園路路通的方便和快捷性，我們及時家長進行了溝通。每天能以我們學(xué)會的新本領(lǐng)向家長介紹孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在孩子有進步時能以你的孩子有進步了及時和家長分享這份喜悅，在活動前能以請您配合我們向家長提出配合要求，在家長配合之后，我們還會送上真心的感謝。在平時還能對家長發(fā)出：天冷了，要注意等友情提醒，在節(jié)日給孩子送上祝你等溫馨祝福。每位老師每個月都能發(fā)到每個幼兒人均八條以上信息，還有不少老師被評為家園互動之星。家園路路通架起了又一溝通橋梁，心與心的貼近也增加了家長的支持動力。家長開放日的創(chuàng)新家長開放日是家長了解孩子在園情況的一個窗口，為了讓家長通過這個窗口更好地了解孩子的學(xué)習(xí)，了解我們的課程特點，今年的家長開放日我們進行了創(chuàng)新：展示新課程，活動前讓家長參與編寫材料工作，活動中讓家長感受自己協(xié)助準備工作的重要性。開放了游戲活動，讓家長通過自己的親眼所見，認識到游戲能和集體活動整合，體會到游戲的重要性。增加了和家長的互動，教師結(jié)合具體活動和家長就幼兒園課程的生活化和游戲化交換意見，改變家長以往的認識，和家長達成教育共識。社區(qū)資源的充分利用由單位出面，我們與學(xué)校周圍的交警中隊、消防隊、管理區(qū)管理委員會、區(qū)中心醫(yī)院分院、圖書館、蔬菜種植基地等結(jié)成教育共建單位。作為長期的教育基地，這些單位能積極配合我們的生活化教育活動，根據(jù)我們的活動需要，給予我們最大程度地支持。本學(xué)期我們帶孩子參觀了管理區(qū)消防中隊、綠色蔬菜暖棚、市圖書
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1