主持人述職報告三篇(編輯修改稿)
2025-04-12 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題的能力，切實體現(xiàn)一個新聞工作者的綜合能力。因此，思考和探索著如何用一種簡潔高效、有用有效的辦法來管理新聞，把握新聞，力求形成一種大家按照職責分工，各司其職，高效運轉(zhuǎn)，在實踐中學、在學習中實踐和提高的氛圍，自己則在實踐中，在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好新聞工作的規(guī)律和方法，在與大家的溝通中學習和思考創(chuàng)新、服務(wù)、改革等方面的知識和規(guī)律，力求分析的深，把握的準。概 括言之，就是對工作的一個認識過程，就是大家忙的時候我不忙，大家不忙的時候我很忙?！ 。ǘW。學就是“學什么”？有三點感受：學有所專（博學精學），學有所悟，學有所用（在干中學，在學中干）。 一是學有所專。就是要博學、精學。博學就是涉獵面要廣，不但要學時事政治，學業(yè)務(wù)，學行政管理，還要學歷史、學溝通、學辦事等等，不但要學與新聞有關(guān)的，還要學與新聞無關(guān)的。因此，學的知識面要寬，視野要開闊，這樣才能有效地啟迪自己的思路，更好地找準事物發(fā)展的規(guī)律，看清問題的本質(zhì)，抓住問題的關(guān)鍵。精學就是要學有所精。那么大的大部頭資料(material)，那么長的管理理論，那么浩瀚的歷史史料，那么眾多的業(yè)務(wù)，如何去學，我始終堅持一點，按需去學，學就學會。只有學懂了，才會去理解它，去運用它，才能在工作中取得實效?！ ∫虼耍易⒅貜膶嵺`中去學，學時之所需的，學眼下急用的，學一項力求學懂、學會，融會貫通。 二是學有所悟。只有善于分析、發(fā)現(xiàn)和提出問題，才能更快地找到解決問題的辦法，提高認識和思考問題的深度和廣度，提高把握情況和局勢的能力，也才能為領(lǐng)導在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠，沒有數(shù)字和材料不行，有了材料要經(jīng)過加工，要生產(chǎn)觀點，用觀點統(tǒng)率材料，支撐理論。因此，我在日常的工作中與大家一起，探索如何干好工作的規(guī)律和方法，并形成一種流程化、規(guī)范化的程序?！ ∪菍W有所用。堅持在干中學，在學中干。在“干中學”與“學中干”的認識和理解上，我認為重點是解決一個認識問題，解決“會”與“不會”的問題，解決“做過”與“沒做過”的問題。有人說，這項工作我沒做過，不會，或者說，我沒有這方面的愛好，或者說，害怕做了會出錯。我的理解是，不可能一切條件成熟了才讓你去干，不可能一切條件具備了才等著你去干，我們都是從小事做起，邊做邊規(guī)范的，一邊工作，一邊學習，一邊學習，一邊工作，由量變到質(zhì)變，而我們在這個過程中提高。 ?。ㄈ┱f。就是“說什么”？重點是說思路、說亮點、說規(guī)律?！ ∫皇钦f思路。我把說思路作為一項重要工作，要求每個人都要有清晰的思路，這樣才能把握住工作的方法和規(guī)律，因為思路變則工作變，思路活則工作活。二是說亮點。亮點是工作中成績和經(jīng)驗的凝結(jié)和總結(jié)，說亮點可以讓我們看到成績和希望，可以起到鼓舞士氣、增強斗志的作用。因此，我
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