高一的物理教學(xué)工作總結(jié)-(編輯修改稿)
2025-04-06 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的問(wèn)題掌握基本概念和基本規(guī)律的應(yīng)用能力要求初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Τ醪降姆治?、概括能力?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰茖W(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力科學(xué)思維能力（包括抽象概括能力、分析綜合能力和推理判斷能力）運(yùn)用數(shù)學(xué)分析處理物理問(wèn)題的能力分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力從上表可以看出初、高中物理在知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)掌握層次要求、對(duì)知識(shí)應(yīng)用的要求和能力要求各方面，學(xué)生從初中進(jìn)入高中都要邁上一個(gè)高高的“臺(tái)階”。2．初、高中物理教學(xué)方法與教材的梯度初中物理教學(xué)是以觀察、實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，使學(xué)生了解力學(xué)、熱學(xué)、聲學(xué)、光
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1