幼兒園小班班主任工作自我總結(jié)-(編輯修改稿)
2025-04-06 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好地使課程適應并促進孩子的發(fā)展。作為班主任，我覺得我們不能依賴教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案，，進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。根據(jù)教材中各個主題的目標，精心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地體現(xiàn)主題目標，更突顯該活動的目標。在課前準備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的積極性，一起編寫資料，往往是在主題開展以前，就讓家長與幼兒了解將要學習的主題，動員鼓勵家長和幼兒編寫到有關方面的材料，為幼兒參與活動創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。在編寫的過程中，增加了幼兒的參與性，他們多了一次了解的機會，潛
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