實(shí)用的上半年教學(xué)工作總結(jié)4篇(編輯修改稿)
2025-04-06 05:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的教授，在安排傳授時(shí)，副教授以上人員必須占傳授人員的二分之一，建立了傳授小組，由副教授以上人員當(dāng)真，聯(lián)合備課，既備傳授內(nèi)容，又備傳授伎倆。 教師教案完好，聯(lián)合履行多媒體傳授。 采取第五版《中醫(yī)學(xué)》講義，根據(jù)新傳授綱領(lǐng)領(lǐng)求進(jìn)行傳授，傳授綱領(lǐng)完好，人手一份?！ ∧昵嘟處煆念^進(jìn)行試講、試教，并由副教授以上人員發(fā)起點(diǎn)竄定見(jiàn)，鼓勵(lì)年青教授經(jīng)過(guò)議定聽(tīng)課、觀光進(jìn)修等進(jìn)步傳授程度?！ ￠T生見(jiàn)習(xí)按《中醫(yī)科見(jiàn)習(xí)籌劃》要求進(jìn)行。臨床病例評(píng)論辯論和臨床小課能按時(shí)進(jìn)行，并有記錄，門生反應(yīng)精良，覺(jué)得見(jiàn)習(xí)帶教教授當(dāng)真當(dāng)真，傳授活潑風(fēng)趣?！ ∵M(jìn)行了大課聽(tīng)課查抄，采納了門生對(duì)講大課的反饋定見(jiàn)。講大課的教授備課當(dāng)真，能用多媒體傳授，總的來(lái)講中醫(yī)大課傳授結(jié)果不錯(cuò)。但因?yàn)橹嗅t(yī)表面課時(shí)少，內(nèi)容繁多，大部分門生覺(jué)得課時(shí)緊，盼望教授能重點(diǎn)凸起，多關(guān)聯(lián)臨床教授，以便使門生加深對(duì)中醫(yī)表面的明白把握。 見(jiàn)習(xí)傳授備課工作查抄發(fā)覺(jué)，各位帶教教授根本能當(dāng)真?zhèn)湔n，有預(yù)講記錄。但很多門生反應(yīng)見(jiàn)習(xí)傳授構(gòu)造有待加強(qiáng)，門生盼望有見(jiàn)習(xí)內(nèi)容安排表?！ ∫?yàn)獒t(yī)療工作太忙，使得聽(tīng)課軌制偶然難以堅(jiān)定?！ 〗?jīng)過(guò)議定以上查抄，總的說(shuō)來(lái)，我科的傳授工作能夠做到有籌劃、有程序，并能夠按籌劃徹完全底的進(jìn)行。傳授質(zhì)量也獲得同等好評(píng)，對(duì)付長(zhǎng)處我們會(huì)連續(xù)保存并發(fā)揚(yáng)，對(duì)付以上所指出的不敷我們會(huì)在今后的工作中杜絕。為我科的傳授工作再上新臺(tái)階作竭力?！ ≈嗅t(yī)科教研室上半年教學(xué)工作總結(jié) 篇3 經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué)，茂華園1班孩子們的本期學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，即將升入小學(xué)，望著成長(zhǎng)的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步都很大，在這一學(xué)期里師、幼的點(diǎn)滴我將總結(jié)如下： 一、班級(jí)情況分析： 我們1班一共36名小朋友，大部分孩子年齡在6歲左右，相比上學(xué)期人數(shù)增加18人，孩子們比較靈活，在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真，特別是語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、書(shū)寫(xiě)、英語(yǔ)等，我們班幼兒都比較感興趣，與上個(gè)學(xué)期相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高?！ 《⒔逃虒W(xué)工作 ?。ㄒ唬┍緦W(xué)期采用幼兒園大班教材教師用書(shū)《多元整合學(xué)前銜接課程》，教師在制定教育計(jì)劃、寫(xiě)教案時(shí)，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平對(duì)活動(dòng)目的進(jìn)行適當(dāng)修改，使活動(dòng)目的更符合教育實(shí)際?！ 。ǘ┍緦W(xué)期創(chuàng)設(shè)多種區(qū)角活動(dòng)如：觀察角（種植大蒜、養(yǎng)金魚(yú)、烏龜、種花；重新開(kāi)發(fā)了1班的種植園地）——有便于幼兒觀察；蒙氏區(qū)（部分蒙氏數(shù)學(xué)教具）；科學(xué)益智區(qū)（拼圖、數(shù)字游戲、找規(guī)律、磁鐵等）；美工區(qū)（剪紙、手工、折紙、繪畫(huà)）；閱讀區(qū)；和平角—培養(yǎng)幼兒與人交往的能力等等。 ?。ㄈ┙逃虒W(xué)情況： 1班幼兒的思維能力比較強(qiáng)，活動(dòng)都比較熱情，還要進(jìn)一步加強(qiáng)自我控制能力，幼兒之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想意識(shí)淡薄，在做某一件事情時(shí)，只管自己去做，不與同伴協(xié)商去做。要讓幼兒發(fā)展學(xué)習(xí)，適應(yīng)學(xué)校生活，穩(wěn)定幼兒情緒，注意發(fā)展幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。使幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的坐姿行為習(xí)慣，不論上課或是繪畫(huà)，都要身體坐直，身體與桌子保持一定的距離，頭不能趴在桌子上，眼睛也要與桌子有一定的距離，不能翹腿，搬凳時(shí)，動(dòng)作要輕，要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。衛(wèi)生常規(guī)：要講究衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的用餐，吃飯的
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