【總結(jié)】小學班主任德育工作總結(jié)范文 小學班主任德育工作總結(jié)篇一 小學班主任德育工作總結(jié)班主任是班級工作的舵手,是學生成才的導師,是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年,現(xiàn)就班...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】班主任德育工作總結(jié) 一、當好“心理醫(yī)生”,因人施教 “教師應當是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,也應當是學生心理的塑造者,是學...
2025-04-14 01:40
【總結(jié)】第一篇:班主任德育工作總結(jié) 職高班主任德育工作總結(jié) 劉 露 開學至今,學校的德育工作在全體老師的努力下特別是任課老師的辛勤工作下,學生的整體精神面貌良好,無論從學生個體的校服穿著、課間操等,還...
2024-10-15 12:06
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 關(guān)于班主任德育工作總結(jié)范文 一、教師以身作則,為人師表很重要。 子曰:“其身正,不令其行;其身不正,雖令...
2024-11-17 22:45
【總結(jié)】第一篇:班主任德育工作總結(jié)小學德育工作總結(jié)學校德育工作總結(jié) 班主任德育工作總結(jié)小學德育工作總結(jié)學校德育工作總結(jié) 工作總結(jié) 在每天緊張的學_過程中,課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用。在平...
2024-11-19 02:04
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020小學班主任德育工作總結(jié)范文 教育是喚醒孩子們潛能,使之更優(yōu)秀。德育工作是班主任教學中很重要的一項...
2024-11-19 23:26
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學班主任年度德育工作總結(jié) 班主任在小學德育工作中發(fā)揮著重要的作用。本文就小學班主任如何有效開展德育工作...
2025-01-17 06:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學班主任德育工作總結(jié)2020 作為教師應注意選擇好每一個”創(chuàng)造之地”,把握好每一個”創(chuàng)造之時”來造就一...
【總結(jié)】 第1頁共3頁 XX年小學班主任德育工作總結(jié) 班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,以下是編 輯老師帶來的小學班主任德育工作總結(jié)范文,文章把工作進行了 四方面的總結(jié),詳細內(nèi)容全文。 ...
2024-09-08 21:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 小學班主任德育工作總結(jié)范本 篇一: 不知不覺,一個學期就過去了。在這個學期里,我繼續(xù)擔任0917班的...
2024-11-18 02:39
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020年小學班主任德育工作總結(jié) 生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特點,...
2024-11-19 23:38
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020年小學班主任德育工作總結(jié) 生的教育離不開嚴格的紀律約束,針對小學生是非辨別能力差,自制力不強的特...
2025-01-16 22:30
【總結(jié)】班主任德育工作總結(jié)及下學期計劃**級汽修*班**** 素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個性特長得到充分的培育。這是一項長期的、具有劃時代意義的改革。學校教育是我國主要的教學形式,班級授課制是學校教育的基本形式。因此,作為"班集體靈魂"的班主任應該充分認識到自己所承擔的歷史重任。如何做好班主任
2025-08-04 22:38
【總結(jié)】班主任德育工作總結(jié)學生是涌動著無限活力的生命體,是教育的起點和歸宿。面對學生,祖國的未來,我們要做一個真正有意義的班主任,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學生,為學生服好務,使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,我們的班級管理究竟該如何閱讀學生個體,提升學生學習生活及生命的質(zhì)量呢?在過去的一學期里,我們班在學校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導和同學們的共同努力下及任課老師的大力支
2025-03-23 10:57
【總結(jié)】班主任德育工作總結(jié) 班主任德育工作總結(jié) 的愛護與關(guān)懷,徹底消除他們的心理顧慮。所以我在日常的教育教學中特別注意鼓勵學生的斗志,每當他們?nèi)〉靡恍┏煽儠r,我就及時加以表揚;當他們表現(xiàn)不理想時,我就...
2025-04-05 01:36