六年級(jí)語文培優(yōu)幫困階段性教學(xué)工作總結(jié)-(編輯修改稿)
2025-04-06 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 下來，這樣就不斷提高了他們語言表達(dá)能力、思維能力和習(xí)作能力。并定期查看、批閱，現(xiàn)在他們已經(jīng)有了較強(qiáng)的閱讀和寫作能力，特別是張佳妮、余亞妮的`作文能力有了明顯提高。本次期中測(cè)評(píng)中這幾位學(xué)生都達(dá)到了90分以上。二、幫困工作對(duì)于學(xué)困生，我認(rèn)為他們并不是笨，而是缺少學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，因此本學(xué)期我首先就要做好學(xué)生的思想工作，讓他們明白作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)端正寫字。對(duì)于他們的作業(yè)，我是每天必查，首先在作業(yè)上不能輸給其他學(xué)生，并及時(shí)給予肯定，使他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)注。他們每天的作業(yè)第一時(shí)間檢查，
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