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正文內(nèi)容

有關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(精選9篇)(編輯修改稿)

2025-04-05 22:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作;  充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開展各種活動(dòng),以少先隊(duì)為依托,開展主題教育、慰問活動(dòng)等進(jìn)行德育教育?! ∷?、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作?! ∥覀?,以小學(xué)教研室搭建網(wǎng)為依托,通過學(xué)課改、抓教研和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初,我們召開教研組長會(huì)議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。  積極開展了教研活動(dòng)。全年開展教研課20堂,全體教師參與聽課和研討交流,上好跟進(jìn)課,并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用?! ?shí)行月考制度。除了積極組織參加中心校的月考外,學(xué)校還安排自己學(xué)校的月考。并鼓勵(lì)教師自己出試題,對學(xué)生每月學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。每次考試都要求學(xué)生單人單桌,教師輪換監(jiān)場。堅(jiān)決杜絕學(xué)生抄襲他人試卷,讓他們明白只有平時(shí)努力學(xué)習(xí),才能取得優(yōu)異成績。每次月考設(shè)班級學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步獎(jiǎng)兩種獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)努力學(xué)習(xí)?! 〗虒W(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作?! 。?)嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語數(shù)英占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交主任室?! 。?)做好學(xué)籍管理工作。隨著省學(xué)籍國網(wǎng)的開通并投入使用,使學(xué)籍管理的維護(hù)不再只局限于紙質(zhì),使學(xué)籍的管理進(jìn)入信息化、規(guī)范化、科學(xué)化的時(shí)代。所以必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)知識和技能,才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求?! 。?)進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,主任室每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,針對在檢查教案、作業(yè)批改、聽課中存在的問題,在周前會(huì)上公布,表揚(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務(wù)于廣大師生?! 。?)以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好?! 。?)結(jié)合學(xué)校的特色創(chuàng)建,積極開展各項(xiàng)競賽活動(dòng)。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,作業(yè)展評,手抄報(bào)比賽,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),大型六一游園等。通過以上一系列競賽活動(dòng),培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生,為今后參加高一層次的競賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。也極大地推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校的特色創(chuàng)建。 ?。?)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求,同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績?! ∥濉⒓訌?qiáng)家訪和安全管理工作  為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識,確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作?! W(xué)校期初發(fā)放告家長書,就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力?! W(xué)校做好封閉式教學(xué)管理,嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報(bào)工作,做到學(xué)生上課,各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度,做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤?! ∽龊眉以L工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個(gè)人與群體教師訪等多種方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系?! 〖訌?qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录逃龑W(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無事故的和諧校園?! ×?、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度,開源節(jié)流。  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《唐山市義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》?! W(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作?! W(xué)校廣辟門路,消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。  學(xué)校開展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園?! W(xué)校與社會(huì)愛心人士取得聯(lián)系,解決了多名貧困學(xué)生的問題,并為學(xué)校捐書數(shù)幾十冊和部分體育器材?! ∑?、存在問題  回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,還存在一些不足?! 』厥走^去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為霍莊小學(xué)努力譜寫教育新篇!  學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)5  根據(jù)中心小學(xué)統(tǒng)一部署,分三個(gè)檢查組于20xx年1月21日對全鎮(zhèn)9所學(xué)校的教學(xué)常規(guī)、安全穩(wěn)定、學(xué)生營養(yǎng)餐、電教等工作進(jìn)行了督查,現(xiàn)將督查情況通報(bào)如下:  一、基本情況  通過檢查,各校緊緊圍繞“安全第一,質(zhì)量第一,管理第一”和教育局“建校標(biāo)準(zhǔn)化、辦學(xué)特色化、管理規(guī)范化、發(fā)展均衡化”的工作要求,采取了相應(yīng)措施,做了大量工作,取得了一定實(shí)效?! 。ㄒ唬?、學(xué)校風(fēng)清氣正,教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神彰顯。大部分教師能積極做好本職工作,澄塘、鳳凰、壩南、下渡學(xué)校整體氛圍濃厚;學(xué)校管理水平明顯提高,特別是教導(dǎo)主任隊(duì)伍整體素質(zhì)提升,涌現(xiàn)了一批能力強(qiáng)、有干勁、講風(fēng)格、求實(shí)效的教導(dǎo)主任,成為校長的得力助手?! 。ǘ?、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)得到逐步加強(qiáng)。語數(shù)學(xué)科備課普遍較好,希望、澄塘、鳳凰、東方、壩南、下渡六所學(xué)校六備要求較齊全;聯(lián)群歐陽鑫老師在教本上有較詳細(xì)的備課批注;希望小學(xué)肖蓉、雷敏、謝曉丹老師課后有獨(dú)特、詳實(shí)的札記、反思;絕大多數(shù)教師學(xué)生作業(yè)、試卷能認(rèn)真批改,上程劉立秀老師試卷做到了面批面改,試卷講評后要求學(xué)生訂正并做到錯(cuò)題逐題過關(guān);壩南小學(xué)試卷分析設(shè)計(jì)有專門表格,規(guī)范了試卷講評,既便于檢查學(xué)生知識掌握情況也便于資料歸檔。 ?。ㄈI養(yǎng)餐工作有序開展。所有學(xué)校建立了臺賬,食堂工作人員基本上能按操作流程進(jìn)行操作,能堅(jiān)持組織學(xué)生排隊(duì)打飯分餐。澄塘小學(xué)用餐前組織學(xué)生誦讀感恩詞,潛移默化中提高了學(xué)生傳統(tǒng)文化素養(yǎng)?! 。ㄋ模?、安全意識增強(qiáng),高度重視安全工作。各校簽訂了安全工作責(zé)?! ∪螤睿_展了多種形式的安全教育,重視了校門的管理,對校園周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合整治,不斷增強(qiáng)了學(xué)校師生的安全意識,學(xué)校安全得到有效保障。希望小學(xué)認(rèn)真落實(shí)了每天上、下午最后一節(jié)課5分鐘安全教育,形成了專項(xiàng)記錄;東方小學(xué)學(xué)生路隊(duì)管理較規(guī)范,師生分工責(zé)任明確,并有相關(guān)記錄;上程小學(xué)積極開展少隊(duì)活動(dòng),涉及很多安全教育內(nèi)容?! 。ㄎ澹㈦娊虄x器、圖書已上架,體育器材大部分已安裝到位?! 《⒋嬖趩栴}和不足  學(xué)校管理中檢查督促方面做得還不夠。工作中重在布置,但落實(shí)、檢查、反饋、整改不夠?! ∩贁?shù)教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)不夠到位。有的備課流于形式,個(gè)別教師存在未備課現(xiàn)象,其中非統(tǒng)考科目除希望小學(xué)、鳳凰小學(xué)有備課,其它學(xué)校均未備課;作業(yè)批改存在無具體時(shí)間、無相應(yīng)中肯評語現(xiàn)象;培優(yōu)輔差工作滯后,記錄材料較少;教師對學(xué)生書寫要求不高,學(xué)生作業(yè)不夠工整?! 〗萄谢顒?dòng)開展不正常,聽課記錄缺少具體時(shí)間且聽課節(jié)次不達(dá)標(biāo);圖書、儀器使用率不高;學(xué)生興趣小組活動(dòng)開展有待于增強(qiáng)?! 「魍晷』疚窗匆箝_展安全演練,安全演練少計(jì)劃,少過程圖片,少小結(jié);上程小學(xué)本期安全臺賬基本空白,班級安全日志只見到六年級填寫完整;食堂安全憂患意識不強(qiáng),食品留樣、登記不規(guī)范,澄塘小學(xué)因無售飯車,學(xué)生排隊(duì)打飯不是很正常。  資料建設(shè)工作滯后。平時(shí)資料積累意識不夠強(qiáng),各種材料沒能及時(shí)歸檔?! ∪⒔窈蠊ぷ饕蟆 。ㄒ唬?、堅(jiān)持不懈地抓好隊(duì)伍建設(shè)?! 「餍R獔?jiān)持學(xué)習(xí)制度,采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)別學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)專業(yè)理論知識及時(shí)事政策、法律法規(guī)學(xué)習(xí);要堅(jiān)持民主治校,定期召開民主生活會(huì),要使民主生活會(huì)成為學(xué)校查找問題、統(tǒng)一思想、整改提高的一個(gè)重要抓手?! 。ǘ?、強(qiáng)化安全工作,做到警鐘長鳴?! ∫J(rèn)真貫徹各項(xiàng)安全工作要求,將創(chuàng)建平安和諧校園列為學(xué)校的頭等大事,安全工作與德育工作緊密結(jié)合,堅(jiān)持以防為主,積極開展各類安全知識培
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