生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的心得體會(huì)5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育的同學(xué)，或許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，或許試驗(yàn)設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來說，簡陋的環(huán)境培育了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。 休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶領(lǐng)下乘車來到了位于江北太陽島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機(jī)房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們敘述了衛(wèi)星通信的主要流程，以及一些主要設(shè)備供應(yīng)的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛(wèi)星通信的過程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，實(shí)際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個(gè)省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號中只有黑龍江省臺(tái)一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播，不用上行傳輸。 又過了一天，我們迎來了最終的實(shí)習(xí)任務(wù)，學(xué)校為我們支配了新加坡國立高校的李樂偉教授為我們帶來學(xué)術(shù)報(bào)告，這么近距離接觸國際的討論學(xué)者，心里真的是特別感動(dòng)。李樂偉教授是一名特別優(yōu)秀宏大的微波領(lǐng)域的討論者，他更被譽(yù)為“格林函數(shù)之父”。他為我們帶來的第一篇討論報(bào)告是關(guān)于負(fù)向煤質(zhì)的特性討論在天線方面的應(yīng)用。負(fù)向煤質(zhì)，也稱作左手介質(zhì)，是一種新奇的人造材料，與常規(guī)介質(zhì)相比，它同時(shí)具有負(fù)的介電常數(shù)和磁導(dǎo)率，表現(xiàn)出與常規(guī)介質(zhì)不同的特性，比如負(fù)折射率、反響多普勒效應(yīng)、負(fù)切倫科夫輻射以及相速與群速方向相反等。李樂偉教授將設(shè)計(jì)改進(jìn)了一些金屬貼片外形，將它們周期性排列在左手介質(zhì)上，應(yīng)用在天線，使得在中心諧振頻率處有更寬的帶寬，將貼片圖形周期性或尺寸加以改進(jìn)，便可應(yīng)用到不同頻率上。李樂偉教授的討論報(bào)告給了我許多啟發(fā)， 他對我們說，在討論左手介質(zhì)的過程中，他和他身后的團(tuán)隊(duì)走了5年遇到了許多困難，走了許多彎路，最終在去年找到正確的討論道路，并發(fā)表了討論成果，這種5年克服困難堅(jiān)持連續(xù)討論的精神真的是令人為之震撼，這才是一個(gè)討論學(xué)者真正應(yīng)當(dāng)具備的孜孜不倦的精神，假如李樂偉教授在這5年間向他遇到的任意一個(gè)困難低頭退縮，也就沒有他今日的討論成果，我們也就沒有這個(gè)機(jī)會(huì)能夠近距離接觸李教授，這啟發(fā)了我們無論是在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中還是將來的工作中，我們都要堅(jiān)持不懈的做好每一件事，遇到任何困難都要抬頭英勇的面對，努力堅(jiān)持戰(zhàn)勝自我才會(huì)獲得日后的勝利，半途而廢的道路永久不是勝利者所走的道路。 李樂偉教授為我們帶來的第二篇報(bào)告是有關(guān)電磁場分析中各種快速算法的討論，這方面屬于理論性的討論，我們還沒有學(xué)到那個(gè)階段，所以聽的很糊涂，滿篇的大長公式推導(dǎo)、化簡，使我們感覺眼花繚亂，但是從中我們學(xué)到的更多是李樂偉身上的精神，這種對科學(xué)討論堅(jiān)持不懈的精神。李教授在報(bào)告中還給我們講了一個(gè)學(xué)術(shù)造假和偽科學(xué)討論的例子，讓我們真正熟悉到，科學(xué)領(lǐng)域容不得一絲沙礫，它是特別真實(shí)，沒有討論出來的成果絕不能對外宣稱已經(jīng)勝利討論，每一個(gè)討論學(xué)者都不能抱著僥幸的心理，為了追求榮譽(yù)而學(xué)術(shù)造假，鋌而走險(xiǎn)，到頭來終會(huì)被其他學(xué)者發(fā)覺，并被科學(xué)領(lǐng)域唾棄。聽了李教授的學(xué)術(shù)報(bào)告，真的是收獲了很多，一個(gè)國際討論學(xué)者身上散發(fā)出的學(xué)術(shù)精神值得我們每一位本科生學(xué)習(xí)。 轉(zhuǎn)瞬間，兩周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，長長的兩周，我們疲乏，我們勞累?？伤嵌潭痰膬芍?，我們學(xué)了許多，收獲了許多，真可謂碩果累累。但是我們又學(xué)的不夠多，將來大道路上還有許多東西需要我們?nèi)ソ?jīng)受、探究和學(xué)習(xí)。在高校里就能有這樣好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們感到很快樂。切身的經(jīng)受和體驗(yàn)讓我們的回憶里增加了顏色，留給了我們漫長的時(shí)間去品嘗。但我們更期盼著，期盼著下一次好玩的實(shí)習(xí)經(jīng)受的到來，期盼著更多的東西去學(xué)習(xí)，也更期盼著自己越來越精彩、成熟的表現(xiàn)! 生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作的心得體會(huì)4 為期一周多的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這期間我們總共在六個(gè)單位進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)，我們這次的實(shí)習(xí)與以前的熟悉實(shí)習(xí)不同，這次實(shí)習(xí)是在我們有了肯定的專業(yè)學(xué)問基礎(chǔ)上進(jìn)行的，因此具有很強(qiáng)的目的性、專業(yè)性在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了許多也學(xué)到了許多。因此通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我體會(huì)很深，讓我對原先在課本上很多不很明白的東西在實(shí)踐觀看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。以前我總以為自己從書上所學(xué)到的學(xué)問可以對本專業(yè)現(xiàn)場的生產(chǎn)狀況有了比較深刻的了解，但是當(dāng)我真正的走進(jìn)現(xiàn)場看到機(jī)器和設(shè)備時(shí)，我才意識(shí)到自己知道的只是些皮毛。很大程度上提高了我對自己專業(yè)的愛好。才體會(huì)到理論與實(shí)際的差異，也明白了老師要我們肯定要下工廠實(shí)習(xí)的良苦專心。真的，有很多東西看似已經(jīng)懂了，但真正到了實(shí)際卻又是另一種狀況。有時(shí)自己認(rèn)為自己已把握的東西可能僅是一些膚淺的表面或總體的一個(gè)方面，甚至有時(shí)是錯(cuò)誤
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