政治教師工作總結(jié)(通用3篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盡則，按教師的“十不準(zhǔn)”來(lái)要求學(xué)生，做到廉潔從教?！ ∫荒陙?lái)堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo)和校本，積極參加教研活動(dòng)，上好每節(jié)課，并能經(jīng)常聽一些老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，同時(shí)為提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，文化素質(zhì)閱讀了大量書籍。堅(jiān)持聽新聞聯(lián)播，上網(wǎng)等各種方式開闊自己的眼界，嘗試用多媒體如何把政治課上的更好，由于多媒體集音，文字圖像與一體有很強(qiáng)的可感性，趣味性。所以很受學(xué)生的歡迎，我準(zhǔn)備在以后的教學(xué)中用自己制作的多媒體課件，讓政治課的效果更好。 捧著一顆心來(lái)，不代半根草去，陶行知先生真灼見，言猶在耳，我深感一位人名教師的責(zé)任，也深感教師的洌榮，在今后的時(shí)間我與學(xué)生共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，過(guò)程雖艱巨，但卻受用終身。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，所以我認(rèn)為自己是位合格的人民教師。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和愛護(hù)?！ ≌谓處煿ぷ骺偨Y(jié)3 本學(xué)年，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作?！ ∽鳛榭迫危苷J(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。 教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想?！ ∽鳛榻坛醵握n的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)?！ ⊥ㄟ^(guò)一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。 在以后的教學(xué)工作中，要不斷總經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！ 以校為本，是教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本
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