【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的進(jìn)步。 　　“過(guò)一種不同的生活”是雪娟老師給學(xué)生們的祝福。她希望同學(xué)們都能夠享受優(yōu)質(zhì)的個(gè)性、學(xué)業(yè)和生活。王雪娟表示，這種優(yōu)質(zhì)就在于美好、健康、向上、全面。首先，堅(jiān)守優(yōu)質(zhì)的個(gè)性，在于要保持堅(jiān)強(qiáng)、善良，有責(zé)任感、光明而懂得的自我調(diào)整。未來(lái)往往不是由成績(jī)決定的，你會(huì)有多大的成就，就在于你是一個(gè)怎樣的人。其次，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)的學(xué)業(yè)，滿懷希望和理想。第三，堅(jiān)信優(yōu)質(zhì)的生活，生活包括朋友、愛(ài)情、事業(yè)各個(gè)方面，希望它們都健康有序，無(wú)論經(jīng)歷什么要相信挫折不可怕。演講的最后，王雪娟說(shuō)：“優(yōu)質(zhì)生活的真諦是在于，經(jīng)歷了很多挫折，卻依然能夠很好地走下去，這就是我所期待的同學(xué)們應(yīng)有的人生?！? 　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校張彤： 　　自律是自由的前提 　　20xx年曾因一番畢業(yè)贈(zèng)言走紅網(wǎng)絡(luò)的深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校張彤老師今年再次給該校畢業(yè)生送上了新的建議——自律是自由的前提?！澳憬裉斓娜玑屩刎?fù)里有很大一部分是對(duì)大學(xué)的過(guò)度遐想。我跟你說(shuō)，大學(xué)可不是什么自由放松的樂(lè)園，大學(xué)是人生最好的增值期，本質(zhì)上，這四年是不可能輕松度過(guò)的?！睆埻f(shuō)，如果你希望未來(lái)?yè)碛锌梢哉瓶氐娜松?，那你今天必須自律。這自律包括：愛(ài)惜身體、讀書學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎交友、提升自己。 　　張彤老師首先說(shuō)的是愛(ài)惜身體，健康的身體是我們?cè)谑篱g行走的底氣，是最重要的人生存款。就算享受生活吧，你都得有個(gè)好身體。離家在外，對(duì)父母最好的報(bào)答，就是照顧好自己，別亂來(lái)。其次，讀書讀書再讀書。學(xué)習(xí)的途徑當(dāng)然不止讀書一條，但讀書的性價(jià)比肯定最高。豐富知識(shí)面，提升眼界，陶冶情操，增長(zhǎng)智慧，拓寬個(gè)人頻道，拆掉思維里的墻，能夠換位思考，可以跟不同的人跨界交流，成為一個(gè)有趣、有料、有的聊的人，情智商都會(huì)水漲船高。然后，謹(jǐn)慎交友。張老師提醒同學(xué)們要跟有成長(zhǎng)價(jià)值的人在一起，最大限度地影響自己、提升自己，共同成長(zhǎng)。 　　臨別贈(zèng)言的最后，張老師勉勵(lì)學(xué)生，人的各項(xiàng)指標(biāo)加權(quán)綜合的結(jié)果就是個(gè)人實(shí)力。今天這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有絕對(duì)的懷才不遇，只有個(gè)體的能力不及。任何時(shí)候，都要努力讓自己變得更好，重行動(dòng)，不抱怨。用正知正念生活，你會(huì)處處得見(jiàn)陽(yáng)光。 　　深圳中學(xué)郭本龍： 　　努力、保重、回來(lái) 　　深圳中學(xué)數(shù)學(xué)老師郭本龍?jiān)诋厴I(yè)典禮上給孩子們上了最后一課，送孩子們?nèi)齻€(gè)常用詞，分別是努力、保重和回來(lái)。 　　關(guān)于“努力”，郭老師引用了一家雜志曾對(duì)部分60歲以上的老人作了一次問(wèn)卷調(diào)查：你最后悔什么？文中列了5個(gè)選項(xiàng)。在收回有效問(wèn)卷并作了統(tǒng)計(jì)之后，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：75%的人后悔年輕時(shí)努力不夠，導(dǎo)致一事無(wú)成。為此，他改編了一段著名的臺(tái)詞：“曾經(jīng)有一段大好年華擺在我的面前，可我沒(méi)有珍惜，直到揮霍殆盡才追悔莫及。人世間最大的痛苦莫過(guò)于此。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)自己說(shuō)兩個(gè)字：努力。如果非要在前面加一個(gè)期限，我希望是一輩子……”至于人為什么要努力？他的答案是：人之所以要努力，是為了增加生命的質(zhì)感。 　　郭老師送給學(xué)生的第二個(gè)詞是“保重”，這不僅是說(shuō)大家出門在外，要照顧好自己愛(ài)惜身體，更想說(shuō)：在這個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，我們要站穩(wěn)腳跟，保持重心。生命是一段不可重來(lái)、無(wú)可替代的旅程，怎樣珍惜都不過(guò)分。任何時(shí)候都要振作、陽(yáng)光，不要消極頹廢。累一點(diǎn)忙一點(diǎn)也許并不可怕，可怕的是自以為看透了看破了無(wú)精打采終日消磨。 　　至于送給學(xué)生的第三個(gè)詞，郭老師選擇了“回來(lái)”，這里又有兩層意思。一是有不少同學(xué)即將負(fù)笈海外，將來(lái)還會(huì)有更多。希望學(xué)成歸來(lái)，報(bào)效祖國(guó)，為民族復(fù)興、人民幸福作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！盎貋?lái)”的第二層意思是：希望大家?；啬感？纯?。無(wú)論你走到哪里，無(wú)論你是否樂(lè)意，深中已成了你的家園，她在你身上烙下了鮮明的印記。所以郭本龍希望，同學(xué)們要?；貋?lái)，要多關(guān)心母校的發(fā)展，多留意她的動(dòng)靜。 感人的畢業(yè)贈(zèng)言6 　　生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。 　　你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。 　　愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！ 　　愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 　　孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。 　　親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。 　　愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微 　　笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。 　　愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！? 　　黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。 　　1你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩(shī)篇！ 　　1不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。 　　1在知識(shí)海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無(wú)比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無(wú)窮奧秘！ 　　1讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！ 　　1抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！ 感人的畢業(yè)贈(zèng)言7 　　一、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。 　　二、學(xué)校：親愛(ài)的母校，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在您的呵護(hù)中待了3年，我馬上就要離開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們無(wú)微不至的教育！ 　　三、在成長(zhǎng)的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會(huì)忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個(gè)永遠(yuǎn)的朋友。 　　四、朝夕相處是緣分，雖然三年；同窗相伴是運(yùn)氣，雖然短暫；莫因而傷感，莫因畢業(yè)而留戀，分別驗(yàn)證了情感，人生處處有藍(lán)天，畢業(yè)后愿珍惜你我的緣，牽掛永遠(yuǎn)存心田。 　　五、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊? 　　六、望夜空星光點(diǎn)點(diǎn)，看窗外春色紛繁，用快樂(lè)將幸福裝扮，用思念扣動(dòng)你的心弦，用祝愿承諾你的理想都實(shí)現(xiàn)，擁有一個(gè)輝煌的明天，祝畢業(yè)后光明一片！ 　　七、吵架也好，斗嘴也好，開(kāi)心也好，出氣也好，你永遠(yuǎn)是我心中最好的死黨。 　　八、三年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。 　　九、在桃李芬芳的六月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作！ 　　十、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能?。∧敲?，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！ 　　十一、離別是暫時(shí)的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛(ài)情更熾熱。 　　十二、人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。 　　十三、一千多個(gè)日夜求學(xué)，一千多個(gè)日夜迷茫，一千多個(gè)日夜終出頭，畢業(yè)找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，賺取開(kāi)心果實(shí)，贏取同事好感，生活日日上進(jìn)。 　　十四、我們倆的心兒都憧憬著未來(lái)，現(xiàn)今的分離卻令我們倆悲傷。 　　十五、成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在學(xué)習(xí)生活中，由于各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問(wèn)題。 　　十六、凡是處心積慮做某件事情，就都會(huì)或多或少犧牲掉自己的某種東西。 　　十七、畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。 　　十八、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了，終于輪到我們迎來(lái)了畢業(yè)。四年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就算以后要分開(kāi)，請(qǐng)你記住，只要你需要，我會(huì)一直陪在你身邊。 　　十九、面對(duì)著豐盛的筵席，我們彼此微笑著勸酒，仿佛所有的不舍，都收藏在酒杯里，因?yàn)槲覀兠靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這杯更醇更香的酒了，畢業(yè)了愿你一切順利。 　　二十、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。 　　二十一、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因?yàn)槲蚁氲搅瞬痪玫闹胤辍? 　　二十二、當(dāng)你再重溫我們?cè)谝黄鸬呐f夢(mèng)時(shí)，那時(shí)只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬(wàn)般無(wú)奈我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說(shuō)我的衷腸啊無(wú)奈它太沉重太沉重了。 　　二十三、再深情望一眼，曾經(jīng)充滿回憶的教室。 　　二十四、這個(gè)夏天，我們就散了，各自奔向各自的世界。 　　二十五、在堅(jiān)持不懈的過(guò)程中，實(shí)在累了的時(shí)候，拿來(lái)讀一讀，看一看，又會(huì)有繼續(xù)奮斗的動(dòng)力。記住，再苦再累是自己選擇的路，決不能放棄，更不能掉眼淚。只有畢業(yè)勝利的時(shí)候，眼淚才能留下。 　　二十六、古人說(shuō)：“教不嚴(yán)，師之惰”，感謝老師這些年像辛勤園丁一樣呵護(hù)著我這祖國(guó)的花朵，我想說(shuō)一句：“老師辛苦了，我不忘記那親切的笑容、那諄諄的教誨，我以后會(huì)用更優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師的培養(yǎng)之情。 　　二十七、女人的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)處不在，見(jiàn)縫插針。 　　二十八、就這樣眨眼間畢業(yè)了。如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)。 　　二十九、如果再回到從前，還是與你相戀，你是否會(huì)在乎能夠保持永遠(yuǎn)，還是熱戀以后，簡(jiǎn)短說(shuō)聲再見(jiàn)，給我一點(diǎn)空間。 　　三十、離別，淚水成了留言，你說(shuō)：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。 　　三十一、畢業(yè)后，人失望了，有些人失戀了，有些人失蹤了。有些人發(fā)財(cái)，有些人發(fā)福，有些人發(fā)喜帖。這些事，還會(huì)陸續(xù)發(fā)生，默契的生活軌跡將劃下休止，開(kāi)始截然不同的人生。不奢他日再次聚首，但求不忘各自最初的容顏，畢竟，我們都曾闖入彼此的生命。 　　三十二、同窗四載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。 　　三十三、我們是幸運(yùn)的，逢上這好時(shí)光；我們有靈氣，去把握時(shí)機(jī)，未來(lái)在我們身上。 　　三十四、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。 感人的畢業(yè)贈(zèng)言8 　　同窗三年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。 　　柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ 　　生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！ 　　小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！ 　　競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失??；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫的 我 。 　　聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。 　　那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。 　　初中的生活猶如一本書，打開(kāi)書，每一個(gè)故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會(huì)有遺憾，會(huì)有嘆息，會(huì)有淚滴。但更多的是歡笑，是收獲，是感動(dòng)。 　　初中的生活猶如一首詩(shī)，默念詩(shī)，每一個(gè)字中都包含著一種心情。小小的詩(shī)訴說(shuō)著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。 　　初中的生活猶如一曲歌，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著。 　　初中的生活猶