【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)　　四、活動(dòng)流程：　　介紹節(jié)日—園長致辭—欣賞故事—制作月餅—師生節(jié)目表演(分享石榴)—親子分享月餅?！　∥濉⒒顒?dòng)過程：　　(一)介紹節(jié)日　　向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)?！　?二)園長致辭　　(三)欣賞故事　　聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的?！　∮懻摚簽槭裁丛铝凉媚锏囊路偸谴┎幌??！　?四)制作月餅　　中秋節(jié)吃什么？　　老師示范做月餅?！　∮變簞?dòng)手做月餅?！　×熒硌荨　W(xué)前班—大班—中班—蒙式班　　七、親子分享　　人員安排：根據(jù)情況自行擬定　　[設(shè)計(jì)思考]　　有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！　主題目標(biāo)]　　讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。　　讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。　　通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子?！　活動(dòng)方案]　　各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰帥?！　」膭?lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等?！　￠_展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸?！　∧昙?jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等?！　榘职种谱魇止ざY物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛?！　∮變簣@父親節(jié)活動(dòng)教研活動(dòng)方案 篇12　　一、設(shè)計(jì)意圖　　每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面父親也有著與子女嬉戲的渴望，因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來?！　《⒒顒?dòng)目標(biāo)　　愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。　　理解爸爸工作的辛苦，樂童大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。　　欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情?！　∪⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　每人帶一張自己爸爸的照片?！　∈孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳?，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)?！　∩⑽脑姟段业陌职帧窉靾D、繃帶?！　∷?、活動(dòng)過程　　1 、通過提間引出談話話題。　　小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”　　引導(dǎo)幼兒自由交談?！　⒂變悍殖蓭讉€(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)?！　? 、比一比。　　請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能于什么？爸爸在家還做些什么事情？　　引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。　　配合掛圖完整欣賞一遍?！　≌?qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？　　你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？　　在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸。　　教師小結(jié)　　我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？　　你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？　　幼兒園父親節(jié)活動(dòng)教研活動(dòng)方案 篇13　　父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁心、感嚴(yán)，孩子與答爸接觸交瀘的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。　　一、活動(dòng)目的　　使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！　⊥ㄟ^親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子?jì)D女間的感情?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備　　歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！　∪⒒顒?dòng)過程　　幼兒配樂朗誦：　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明！　　父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，高于無形之中的一種感情?！　煟涸诤⒆觽兊男闹校悄敲吹膫ゴ?、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！　　表演《感恩的心》　　演唱歌曲《我的好爸爸》　　親親爸爸說說悄悄話室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》　　《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓鼓同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事?！　∮H子游戲：　　《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。　　2《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽?！　　睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶?！　∮變簣@父親節(jié)活動(dòng)教研活動(dòng)方案 篇14　　一、活動(dòng)目的：　　通過本系列的活動(dòng)，讓孩子們感受父母關(guān)愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛，激發(fā)孩子對(duì)父母的感恩之心，懂得用行動(dòng)來回報(bào)父母。　　二、活動(dòng)口號(hào)：　　感恩在我心，行動(dòng)見真情　　三、活動(dòng)內(nèi)容：　　活動(dòng)宣傳：做好6月15日的國旗下講話(由廣播員負(fù)責(zé))，廣播站利用下周四五進(jìn)行相關(guān)宣傳教育?！　∩虾?月15日的主題班會(huì)課，可進(jìn)行如下環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)：　　(1)估算一筆養(yǎng)育帳：　　經(jīng)濟(jì)付出：將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資?！　「星楦冻觯鹤寣W(xué)生們通過翻看舊照片，聽父母、長輩講述自己成長的經(jīng)歷?！　?2)講述一件關(guān)愛事：回憶生病時(shí)、遇到煩惱時(shí)，父母是怎樣照顧、鼓勵(lì)自己的，了解父母家長在自己成長過程中對(duì)自己的無