繁星讀后感(共10篇)-(編輯修改稿)
2025-04-05 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。詩歌雖然短小，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學(xué)，全書充滿了對母愛，童真，自然愛等的頌贊，讓人讀起來感到十分的輕松與溫馨，于不覺不知中受到感染與熏陶。 精美的詩歌，總是讓人難以忘懷的吧! “嫩綠的芽兒，和青年說：‘發(fā)展你自己!’ 淡白的花兒，和青年說：‘貢獻你自己!’ 深紅的果兒，和青年說:‘犧牲你自己!’”短短的幾十字，卻滿滿地流露出對青少年努力學(xué)習(xí)，展望未來，為國貢獻的期盼和鼓勵。字里行間都表達了對青少年的關(guān)愛之情。 “成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@一句，應(yīng)該是我在全書中最喜愛的一句了。因為里面不僅充滿了哲理，而且讀起來朗朗上口。通過對這段的描寫，寫出了對那時只追求名利人的批判，揭示了他們的丑惡嘴臉。同時也由衷地贊揚了像花芽兒那樣努力奮斗，默默為社會貢獻的人們。 “老年人對小孩子說：‘流淚罷，嘆息罷，世界多么無味呵!’小孩子笑著說：‘饒恕我，先生!我不會設(shè)想我所未經(jīng)過的事?！『⒆訉夏耆苏f：‘笑罷，跳罷，世界多么有趣呵!’老年人嘆著說：‘原諒我，猴子!我不忍回憶我所已經(jīng)歷過的事。’”通過小孩子的描寫，寫出了小孩子的純樸天真和無知，但那小孩子無憂無慮的無所畏懼的歡樂情感，令人有所向往。通過老年人的描寫，從老年人的角度上寫了老年人過往年代的社會的殘酷和老人那時經(jīng)歷的好壞事，之所以老年人不忍回憶他所已經(jīng)歷的事，是因為他怕勾起他的傷心痛處或?qū)ν旅篮玫膽涯?。寫出了對人生，光陰流逝，生命短暫的詠嘆。 “風(fēng)雨后——花兒的芬芳過去了，花兒的顏色過去了，果兒沉默的在枝上懸著?；▋旱膬r值，要因著果兒而定了!”通過對花兒凋零后的果實這些描寫，提醒了人們不要因以前的成就而過分驕大，要著重于今后的發(fā)展，否則如果沉浸在以前的成就當中，就結(jié)不出美麗而碩大的“果實”了! “柳花飛時，燕子來了。蘆花飛時，燕子又去了。但她們是一樣的潔白呵!”這句短小的話卻有著意味深長的哲理。通過這句話寫出了當時的人們的價值觀。人們對于有利于他們自身的事物加以贊美，而對不利于他們的事物很厭惡。就像詩歌中的一樣柳花飛時，燕子來了，人們對燕子是喜愛的，而柳花飛時，燕子來了，人們就認為柳樹是個好東西，然而在蘆花飛時，燕子又去了，人們就很傷心，所以認定蘆花是不好的東西。但最后寫出了她們是一樣的潔白，表達了的情感，既然是一樣的的潔白，人們?yōu)槭裁磳λ齻冇胁灰粯拥囊庖娔?于是提醒人們?nèi)魏问挛锒加姓疵?，就像蘆花不飛，柳花又怎么飛呢?柳花不飛，燕子又怎么來呢?表達了希望人們在看待事物時，都要以同樣的眼光去看待。 “‘什么時候來賞雪呢?’‘來日罷，’來日過去了?！裁磿r候來游湖呢?’‘來年罷，’‘來年’過去了?！裁磿r候工作呢?來生么?”我微笑而又驚悚了!”通過兩個人的前兩段對話以及最后一段自己的幽默的問語。寫出了當時對一些人做事總是拖拖拉拉的諷刺。寫出了提倡“今日事，今日畢”的情感。 第6篇：繁星讀后感 有一本書，是一老人，很慈眉善目的樣子，又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然，博大無私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時間，來到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星春水》。 這些小詩是歌頌世界的，冰心希望這個世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。 “童年呵！是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r光，他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫，又會顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無邪于是成了童年的代名詞。 “
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