【文章內(nèi)容簡介】 　　方案六 主題：探尋人文始祖 感受現(xiàn)代文明　　地點(diǎn)：新樂伏羲臺(tái)、正定科技館幼兒園春游的方案6　　一、活動(dòng)時(shí)間月29日　　二、活動(dòng)地點(diǎn)犀牛河堤長廊　　三、活動(dòng)目標(biāo)　　通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美?！　∨囵B(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。　　教育孩子不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾?！　男○B(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走?！　?教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行?！　∷摹⒒顒?dòng)準(zhǔn)備報(bào)紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲?！　∥?、活動(dòng)過程活動(dòng)主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)?！　』顒?dòng)前：安全知識(shí)講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走?！　⌒谐讨校盒l(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗?！　〉竭_(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)?！　〗M織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》　　家長和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參與，相互配合做手指游戲。 在默契配合的同時(shí)，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流，讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。幼兒園春游的方案7　　活動(dòng)目標(biāo)：　　感受春天的溫暖氣候，進(jìn)一步觀察、了解在春天里，動(dòng)植物的生長變化?！　⊥ㄟ^郊游、放風(fēng)箏，為植物澆水等活動(dòng)，了解春天“我”和人們的活動(dòng)?！　∠矏鄞禾?，樂意觀察周圍事物的變化?！　』顒?dòng)過程：　　談話導(dǎo)入。　　(1)教師：小朋友們，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?春天的小草是什么樣的?春天的河水是什么樣的?春天的39。樹是什么樣的?春天有哪些美麗的景色?(幼兒尋找、討論)　　教師：你們知道現(xiàn)在有哪些花開了嗎?(迎春花、桃花、杜鵑花等)　　教師：現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友自己去找找有什么花開放了?　　(2)導(dǎo)幼兒觀察迎春花?！　〗處煟哼@是什么花?開在什么季節(jié)?　　教師：因?yàn)檫@種花兒向我們報(bào)告春天來了，所以叫迎春花，也叫報(bào)春花。　　教師：迎春花是什么樣子的?　　(3)引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、花瓣的層數(shù)、香味等方面來觀察認(rèn)識(shí)?！　〗處煟河夯ㄊ鞘裁搭伾?它有幾瓣花瓣?：花瓣是什么樣子的?像什么?迎春花有香味嗎?　　教師引導(dǎo)幼兒一起用比較完整的語言來描述所看到的迎春花?！　?4)幼兒欣賞桃花　　師：看，這是什么花?(桃花)，桃花是什么顏色的?桃花有幾個(gè)花瓣?花芯是什么顏色的?花蕊是什么顏色的?開放的桃花是什么樣的?花骨朵是什么樣的?　　(5)引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花兒?！　〗處煟捍禾烀绬?為什么呢?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)春天里的花呢?　　(6)教師總結(jié)?！　榱俗層變焊惺茏匀幻溃處煹恼Z言應(yīng)體現(xiàn)美的情趣和情感。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天。河水嘩嘩地唱著春天的歌。層層波浪跳著春天的舞。桃樹說：“春天是紅的?！庇夯ㄕf：“春天是黃的?！绷鴺湔f：“春天是綠的。”小朋友，你們說春天是什么顏色的?燕子飛來告訴大家：“春天來了，春天來了”等。幼兒園春游的方案8　　活動(dòng)時(shí)間：20年4月16日　　活動(dòng)地點(diǎn)：寧國恩龍山莊　　活動(dòng)目的：　　開拓幼兒視野，增長知識(shí)，親近自然、感受生活?！　×私饧亦l(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛?！　≡鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，做個(gè)文明旅游人?！　∽⒁獍踩?，遵守集體活動(dòng)紀(jì)律。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動(dòng)順利進(jìn)行提供幫助?！　∠蚣议L說明本次活動(dòng)的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。　　各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時(shí)家長為孩子準(zhǔn)備的必需品?！　“踩Ｕ洗胧骸　?每班請(qǐng)兩位家長協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作?！　?各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。　　 春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校?！　』顒?dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外?！　?班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全?！　』顒?dòng)程序：　　7：30——8：00幼兒來園　　8：00——8：10幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備　　8：10—— 準(zhǔn)時(shí)出發(fā)　　8：20—11：00游恩龍　　11：00——11：10返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)　　11：0011：30到園就餐　　延伸活動(dòng)：組織幼兒談話，引導(dǎo)幼兒用繪畫的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景?！　≈贫ㄈ耍簒xx幼兒園春游的方案9　　活動(dòng)目標(biāo)：　　通過談話，了解春游需帶的物品?！　L試對(duì)物品進(jìn)行簡單的歸類與統(tǒng)計(jì)?！　〔牧蠝?zhǔn)備：　　黑扳、統(tǒng)計(jì)表、幼兒制作的物品卡?！　』顒?dòng)過程：　　一、提出問題：　　——過幾天，我們要外出春游了，大家心里一定很高興吧，你們知道春游去什么地方嗎?(晉祠公園找春天)　　那么春游要帶些什么東西呢?你們一定都想好了吧?(吃的、用的、)　　幼兒自由發(fā)言，　　請(qǐng)個(gè)別的幼兒把準(zhǔn)備好的物品卡告訴大家，自己準(zhǔn)備帶些什么去春游?！　〗處熆偨Y(jié)：將幼兒講到的內(nèi)容，按對(duì)物體的歸類，分別出示在黑板上。(水果、飲料、干糧、零食、日用品)　　如：(水、可樂、茶)這些屬于飲料，在飲料這個(gè)“家”里?！　《?、我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表?？纯从惺裁次锲贰！　≌J(rèn)識(shí)標(biāo)簽：(零食、飲料、水果、日用品等)　　幼兒把制作的物品卡貼在統(tǒng)計(jì)表上。(分組粘貼)　　把自己準(zhǔn)備的物品卡送到各自的“家”里?！　∮變杭m錯(cuò)，看看物品有沒有找錯(cuò)家?　　幼兒自己找找講講錯(cuò)在哪里?為什么?)　　物品統(tǒng)計(jì)，數(shù)字比大小，什么最多?什么最少?！　∪纾毫闶秤卸嗌賯€(gè)?飲料有多少瓶?，哪個(gè)多，哪個(gè)少?　　集體討論。什么東西可帶可不帶。為什么?　　討論為什么帶一只塑料袋?！　〗Y(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。幼兒園春游的方案10　　為了讓幼兒認(rèn)識(shí)春天、感受春天，體驗(yàn)戶外活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒熱愛環(huán)境、熱愛大自然的情感，我園決定充分利用社會(huì)教育資源，舉行幼兒春游活動(dòng)，為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定如下方案：　　一、成立春游活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：　　組長：XX　　副組長：辦公會(huì)成員　　成員：園委會(huì)成員　　二、具體安排：　　春游形式：　　根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合即將到來的清明節(jié)，各組分區(qū)組織春游活動(dòng)：小小班、小班幼兒由家長帶領(lǐng)到博達(dá)學(xué)校進(jìn)行親子游園，中大班幼兒由老師組織步行到烈士陵園進(jìn)行遠(yuǎn)足春游。　　春游時(shí)間：　　(1)小班、小小班：20xx年4月4日上午9：00——11：20(小小班、小班幼兒在家吃早餐)　　(2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，11：20家長到陵園接回孩子，下午休息。(教師發(fā)動(dòng)中