【文章內(nèi)容簡介】 作為一項體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與之眾多，針對上述特性我校采取了以下措施?！　∶宓鬃樱行д?。上學(xué)期學(xué)校學(xué)生申報項目，進(jìn)行了分類整理，并依據(jù)學(xué)校及教師的實際情況，進(jìn)行了有效地整合，開設(shè)課程有：田徑、跳繩、踢毽子、乒乓球、籃球、足球、健美操、書法、國畫、舞蹈等體育和藝術(shù)項目。學(xué)期結(jié)束前，對學(xué)生所選項目進(jìn)行了測定，并根據(jù)所測成績制定了學(xué)?！扼w育項目考核標(biāo)準(zhǔn)》。本學(xué)期我們將參照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)和考核，要求教師做到“四有”，即有計劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。提高活動效率。　　規(guī)范時間，認(rèn)真實施。為了保證活動效果，學(xué)校規(guī)定，早操延長一定時間，在廣播體操的基礎(chǔ)上增加一套少兒健美操。每天下午第三節(jié)課后為學(xué)生活動時間，活動時間為半小時，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為教師教育教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)評先進(jìn)的必備條件。　　加強檢查，保證效果。學(xué)校教導(dǎo)處作為這項活動的組織者，始終堅持每周一次檢查，每周一次總結(jié)，每周一次公布，使課外藝術(shù)活動開展形成制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。　　三、開展系列活動，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高學(xué)生素質(zhì)?！　榱擞行У奶嵘龑W(xué)生的活動水平，提高學(xué)生的基本技能，學(xué)校將做好以下項工作?！　W(xué)校始終堅持活動“三個一工程”即：每月進(jìn)行一次活動回顧，每學(xué)期進(jìn)行一次“2+1”項目的成績考核，每年進(jìn)行一次活動成果展示?！　W(xué)校積極開展群眾性的群體活動，推動2+1項目的順利進(jìn)行。今年我校將以第四屆體育文化節(jié)為契機，全面推動了2+1項目的開展。開展跳繩比賽，踢毽子比賽，長跑比賽、拔河比賽，班際乒乓球賽，書法美術(shù)作品比賽、小制作比賽、等許多學(xué)生喜愛的系列群體活動，優(yōu)秀作品紛紛登臺亮相，讓校園到處充滿了無限的生機?！　身梽?chuàng)舉。即一是將2+1項目活動融入到學(xué)校綜合素質(zhì)測評之中，二是體育組將《健美操教學(xué)實施的策略研究》的課題作為2+1項目的推薦項目在全校推廣實驗，利用廣播操延長的時間段對學(xué)生進(jìn)行健美操的訓(xùn)練?！　∮捎谖倚Ｊ冀K圍繞“辦有一定特色的農(nóng)村學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，認(rèn)真開展豐富多彩的各項活動，使學(xué)生的道德觀念、合作精神，競爭意識、身體素質(zhì)都得到提高?！　】傊诮窈蟮囊荒昀?，我校在開展“體育、藝術(shù)2＋1項目”活動中將進(jìn)一步加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步加大投資力度改善校園及教學(xué)設(shè)施，使我校的教育教學(xué)水平能再上一個新臺階。藝術(shù)工作計劃 篇3　　一、幼兒情況分析：　　燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人，其中男孩26人，女孩25人。年齡大約都在35歲之間，他們大都來自本校的幾個校轄村，大部分幼兒都能在活動中積極表現(xiàn)自己，有較強的表現(xiàn)欲，幼兒們都喜歡唱歌活動，感受力和表現(xiàn)力都比較強，但幼兒對打擊樂活動接觸較少，還沒有形成一定的活動常規(guī)，很多樂器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了。　　二、指導(dǎo)思想：　　《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個孩子的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。每個孩子都喜歡敲敲打打，打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項孩子喜愛的音樂活動，可以發(fā)展孩子的合作能力，增強紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂和成功的感受。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神，結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平開展教研活動?！　∪?、目標(biāo)：　　認(rèn)識常見的打擊樂器并會操作，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力。　　感受到聲音的基本特征：音高、強弱、長短等變化?！　∧芾脧U舊材料制作樂器，有一定的動手能力，萌發(fā)初步的環(huán)保意識?！　≡诩w音樂活動中協(xié)調(diào)、合作，養(yǎng)成良好的音樂活動常規(guī)?！　∷摹⒋胧骸　“l(fā)揮家長資源，編寫各種廢舊材料制作簡單的39。打擊樂器　　開設(shè)音樂區(qū)，為幼兒提供適宜的環(huán)境和表現(xiàn)途徑，引導(dǎo)幼兒親自操作體驗，大方自信地表現(xiàn)?！　》e極開展各種音樂教育活動，將音樂滲透到一日生活中去，發(fā)揮幼兒教育的中介作用，使其各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！　〖訌妼W(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自身的音樂素質(zhì)，增強創(chuàng)新意識，開拓思路，從適宜幼兒年齡特點的教法入手，更廣泛的采用多樣的形式開展教學(xué)。藝術(shù)工作計劃 篇4　　藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和方式，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會主義精神文明建設(shè)、繼承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養(yǎng)高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。通過藝術(shù)教育，所有學(xué)生都可以接受美育，培養(yǎng)道德情操，增強熱愛祖國和人民的感情，發(fā)展發(fā)現(xiàn)和表達(dá)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才?！　∫?、基礎(chǔ)工作　　要求：擺正位置，抓團(tuán)隊，落實課程　　(一)正確定位：正確處理三種關(guān)系　　藝術(shù)教育與素質(zhì)教育　　對所有學(xué)生和藝術(shù)生　　藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)技能　　(二)搞好隊伍建設(shè)：　　建立學(xué)校藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，實施藝術(shù)教育工作。分管領(lǐng)導(dǎo)：楊　　成員：秦湘向亞玲　　輔導(dǎo)員協(xié)助學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)做好工作，發(fā)揮參謀咨詢、管理和相互溝通的作用。　　(三)課程的實施：　　美術(shù)必修課開放，足夠開放。其中，按照《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實施計劃表》國家規(guī)定，這學(xué)期的藝術(shù)音樂課，一到四年級每周兩節(jié)，五六年級每周一節(jié)。其他科目的老師不得隨意占用或改變美術(shù)課程。其他老師不能光是不讓學(xué)生上美術(shù)課，主管領(lǐng)導(dǎo)要做好督導(dǎo)工作，保證每個學(xué)生都能受到公平全面的教育?！　×私猱?dāng)前課程改革實施的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展，開展適合我校特點的藝術(shù)實踐活動。六年級是課改的最后一個學(xué)期，要繼續(xù)做好課改的一切工作，尤其是評估工作?！　?1)弘揚民族文化系列活動：盡可能普及音樂課的搖擺舞教學(xué)?！　?2)繼續(xù)做好特殊學(xué)生的輔導(dǎo)和表演工作?！　∵@一期將結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校一級的藝術(shù)活動來編寫。主要是“紅五月”歌詠比賽、書畫展覽等?！　《?，社區(qū)建設(shè)　　學(xué)校要成立一個小組，即藝術(shù)組和舞蹈組，保證每周至少一次的活動時間。活動開始前，各組教師要做好各種準(zhǔn)備，確?；顒淤|(zhì)量?！　≡谶@一期，所有的團(tuán)隊都可