語文教學(xué)工作總結(jié)合集5篇(編輯修改稿)
2025-04-05 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣?！ ∪宋乃刭|(zhì)目標(biāo)：初步學(xué)會在日常生活中能正確運用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等?！ 《⒔虒W(xué)措施 根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實際，本學(xué)期擬采用以下措施： ，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣?！ ?，要加強(qiáng)綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系，重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高?！ ?。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維?！ ?，指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識，科學(xué)地訓(xùn)練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓勵運用探究性的學(xué)習(xí)方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機(jī)械的練習(xí)?！ 。瑴贤ㄕn本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實踐的機(jī)會?！ 。まD(zhuǎn)以往不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)?！ ?，做到既教書又育人?！ ?，推行語文素質(zhì)教育?！ 半p體互促”課堂教學(xué)，培養(yǎng)合作精神，幫助中下生提高學(xué)習(xí)興趣和成績?！ ?，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平。 ，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ ?，面向全體學(xué)生。 ，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 ，實行一幫一學(xué)習(xí)語文?！ ??！ ?故事會,朗誦會,演講會,.辦手抄文學(xué)報,作品自作不少于70% ，尤其要備好學(xué)生，改變繁瑣的教學(xué)方式，突出重點和難點?！ ?，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。 ，要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點?！ ∪?、主要措施： ，輔差重在提高 ，讓優(yōu)生吃得飽，讓差生吃得好?！ 。猛硇?，文體課的時間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練?！ 。该屗麕б幻钌?，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣?！ ?，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的語文能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣?！ ?，在閱讀和寫作方面多下功夫?！ 〕跻徽Z文年級組 xx 20xx年2月27日語文教學(xué)工作總結(jié) 篇4 一、鞏固拼音教學(xué)，奠定讀書基礎(chǔ)?！ ∑匆羰情喿x的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)生拼音回生很嚴(yán)重，為了更好地學(xué)習(xí)，我首先從鞏固拼音教學(xué)入手，在學(xué)字、詞、讀書時，同時鞏固拼音練習(xí)，開展拼音比賽。拼音練好了，才有可能讀好書?！ 《?、重視寫字教學(xué)，打好寫字基本功。 利用課堂教學(xué)時間，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。課堂上從基本筆畫教起，每篇課文的生字，我都一筆一劃的示范，讓學(xué)生感受字型，記住筆畫。有付出就一定會有收獲，學(xué)生寫字越來越好，我由衷地感到高興?！ ∪⒗谜Z文課堂抓好學(xué)生的朗讀。 明確朗讀的要求：要他們讀書時做到眼到，口到，心到。不可急于求成，嚴(yán)格要求做到不丟字，不添字，不錯字，不重復(fù)，不唱讀，不讀破句子。進(jìn)一步做到讀時，有高有低、有急有緩、有快有慢?！ 〗處熥龊梅蹲x，每篇課文我都練習(xí)很多遍，努力達(dá)到用聲音正確表達(dá)課文內(nèi)容，給學(xué)生很好的導(dǎo)向?！ ∨e行朗讀比賽，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣?！ ∷?、扎實地抓好背誦。 背誦能幫助小學(xué)生積累語文基礎(chǔ)、豐富知識，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，
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