【文章內(nèi)容簡介】 間紀(jì)律、放學(xué)排隊(duì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
是法律常識(shí)教育。利用校園廣播和學(xué)校櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。
是通過黑板報(bào)評比、國旗下的講話和主題班隊(duì)會(huì)等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法、守法意識(shí)，提高他們運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的能力，在校內(nèi)形成了弘揚(yáng)法治精神的強(qiáng)大輿論氛圍。
是組織學(xué)生收看法治節(jié)目；組織學(xué)生到縣看守所參觀，充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖文講法、模擬法庭以案說法、走進(jìn)看守所聽失足少年現(xiàn)身說法等新穎活潑的法治實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在守法護(hù)法行動(dòng)中健康成長。 是學(xué)校特別重視對不良行為學(xué)生的幫教工作。每學(xué)期初，我們都要對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教記錄。對幫教學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實(shí)幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
（三）為做好“法治進(jìn)學(xué)?！惫ぷ鳎倚?jiān)持加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。依托家庭、社區(qū)、農(nóng)村開展青少年法治教育，營造有利于青少年健康成長的社會(huì)環(huán)境。我校發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法治教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資的“四落實(shí)”。每學(xué)期兩節(jié)的禁毒、反邪教課和法治教育課都能夠得到很好的保障。針對法治進(jìn)課堂活動(dòng)，特別注重教師的備課和創(chuàng)新手段的運(yùn)用。要求各學(xué)科（以品德和語文等為主）教師依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知水平，認(rèn)真探索適合學(xué)生的教育角度、方法。同時(shí)也鼓勵(lì)其它學(xué)科的教師，在教學(xué)中適當(dāng)滲透法律知識(shí)，在教研活動(dòng)中崇尚法治教育于課堂教學(xué)的結(jié)合。我們通過組織教師家訪，定時(shí)召開家長會(huì)，舉辦家長學(xué)校聯(lián)系會(huì)等，充分發(fā)揮家庭在法治教育中的作用。我校還聘請司法行政執(zhí)法人員到校舉辦法律咨詢活動(dòng)，利用生動(dòng)的案例，講解有關(guān)的法律法規(guī)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)、社區(qū)其他團(tuán)體開展的普法宣傳活動(dòng)等，通過這些活動(dòng)的開展把法治教育工作從學(xué)校延伸到家庭，拓展到社會(huì)。
通過廣泛開展“法治進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)使學(xué)校依法治校的氛圍日益濃厚，學(xué)校師生依法辦事，依法維權(quán)意識(shí)顯著提高，各類矛盾糾紛，各種治安刑事案件大幅度減少，為學(xué)校創(chuàng)造了一個(gè)比較安定的教學(xué)環(huán)境，有力地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。
總之，我們在依法治校方面做了大量有效的工作，取得了一些成績。但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和社會(huì)的期望尚有距離?！胺ㄖ芜M(jìn)學(xué)校”弘揚(yáng)了法治精神，切實(shí)推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程，全面展示了素質(zhì)教育成果，促進(jìn)了學(xué)校健康和諧、穩(wěn)步發(fā)展。但我們深知“法治進(jìn)校園”是一項(xiàng)長期的工作，我們將在黨的十八大精神指導(dǎo)下，始終把這項(xiàng)工作放在學(xué)校重點(diǎn)工作之中，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，注意探索新形勢下學(xué)校法治宣傳教育和預(yù)防青少年違法犯罪工作的新特點(diǎn)、新形式，不斷提出新舉措，進(jìn)一步開創(chuàng)學(xué)校法治教育新局面，譜寫精神文明新篇章！
第4篇：學(xué)校法治進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃 市八?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”工作計(jì)劃
為推進(jìn)依法治校、依法治教工作，更好地適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要，根據(jù)國家的“六五”普法規(guī)劃，加強(qiáng)面向師生的法制宣傳教育，開展“法律進(jìn)學(xué)?！?、“法律進(jìn)課堂”工作是一個(gè)重要方面，因此，結(jié)合八校工作實(shí)際，特制定完本計(jì)劃：
通過開展形式多樣“法治進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，使學(xué)校法治化管理水平得到進(jìn)一步提高，師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，真正做到學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、學(xué)生自覺守法，為全面推進(jìn)法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
要以學(xué)習(xí)宣傳《憲法》為核心，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。
要緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教的要求，學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)保障和落實(shí)國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學(xué)校辦學(xué)行為等內(nèi)容的法律知識(shí)，深入學(xué)習(xí)、貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》。
要針對學(xué)校工作的實(shí)際，學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。充分利用好“紅領(lǐng)巾廣播站，向?qū)W生和家長宣傳《環(huán)境保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《宗教事務(wù)條例》等相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，做到家喻戶曉、人人皆知。
法制宣傳教育，要與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合。緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育和有效學(xué)習(xí)的要求，把加強(qiáng)青少年法制教育、培養(yǎng)
社會(huì)主義法制觀念與法律素質(zhì)，作為小學(xué)教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要任務(wù)。要形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行法律教育、要求學(xué)校每學(xué)期利用間操向?qū)W生進(jìn)行一次法律法規(guī)講座并有計(jì)劃、有記實(shí)、有講話材料，要求班主任利用少先隊(duì)活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行多種形式教育，例如：“法律知識(shí)竟賽”、“講故事”、“模擬法庭”等生動(dòng)活潑的形式開展青少年法制教育。要利用每年“12月4日”全國法制宣傳日，向?qū)W生進(jìn)行法制教育。
采取“手拉手活動(dòng)”推動(dòng)學(xué)生和家長互動(dòng)式的法律學(xué)習(xí)。
進(jìn)一步建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭、相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)，不斷豐富學(xué)校青少年法制教育的內(nèi)容與形式。不斷豐富學(xué)校法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強(qiáng)師生法制教育的自動(dòng)性，趣味性和感染力。