【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 工作，與幼兒家長(zhǎng)暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動(dòng)，達(dá)成共識(shí)，建立平等、合作的教師、家長(zhǎng)關(guān)系。　　四、每月安排　　九月份　　召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容以及主題活動(dòng)開(kāi)展　　情況?！　⊥七x兩名家長(zhǎng)代表，作為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員。并向他們介紹　　家委會(huì)會(huì)員的工作權(quán)利與義務(wù)?！　⊙?qǐng)家長(zhǎng)參加祖國(guó)在我心中主題活動(dòng)?！　∈路荨　￠_(kāi)展家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開(kāi)設(shè)一次教學(xué)活動(dòng)?！　〗M織開(kāi)展親子秋游活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情?！　〗M織家長(zhǎng)積極參與親子青花瓷瓶制作大賽?！　∈辉隆　￠_(kāi)展互動(dòng)式的家長(zhǎng)學(xué)校講座，促家長(zhǎng)育兒水平的提高?！　≈笇?dǎo)家長(zhǎng)參與幼兒游戲活動(dòng)材料和主題活動(dòng)資料的編寫(xiě)。　　及時(shí)調(diào)整家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)公布每周的教育教學(xué)活動(dòng)及科學(xué)育兒知識(shí)?！　∈隆　≌匍_(kāi)班級(jí)主題論壇活動(dòng)，對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作提出建議和要求，為培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)、搞好幼小銜接工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?！　⊙?qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與迎新匯報(bào)活動(dòng)，寫(xiě)好反饋意見(jiàn)?！　∠蚣议L(zhǎng)宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)撰寫(xiě)育兒心得?！　∫辉路荨　“l(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們一學(xué)期的工作給予評(píng)價(jià)?！　∽龊脤W(xué)期結(jié)束工作，完成本學(xué)期家長(zhǎng)工作總結(jié)。大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃7　　教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(zhǎng)的工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的密切配合。現(xiàn)制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作如下：　　1．讓家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)和具體的主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)多方位地支持幼兒的活動(dòng)?！　?．家園配合，共同做好幼小銜接工作。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中加強(qiáng)督促、指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為順利升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時(shí)整理，并養(yǎng)成主動(dòng)整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事；做事不拖拉，形成一定的時(shí)間觀念和責(zé)任意識(shí)等。　　3．綜合運(yùn)用多種方法，如“家園聯(lián)系冊(cè)”、電話交流、家訪等，加強(qiáng)家園聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康方面的情況，了解每階段幼兒園、班級(jí)對(duì)孩子的教育要求和家長(zhǎng)配合的方面，也讓老師及時(shí)了解掌握孩子在家的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議。利用家長(zhǎng)平時(shí)接送孩子的時(shí)間，及時(shí)讓他們了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況，與家長(zhǎng)共同探討一致的教育方法教育孩子?！　?．家園互動(dòng)，積極籌備大班幼兒畢業(yè)典禮?！　〖覉@溝通的根本目的在于充分利用家長(zhǎng)資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)合作共育。這是幼兒園家長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與我們的畢業(yè)演出活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子們籌備演出服、道具、觀看演出等，這樣讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和孩子們的成長(zhǎng)進(jìn)步，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)、幼兒園產(chǎn)生了互動(dòng)。大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃8　　時(shí)間：9月16日　　班級(jí)：大1班　　地點(diǎn)：本班教室　　參加人：全體幼兒家長(zhǎng)　　主持人：李紅　　活動(dòng)目標(biāo)：　　家長(zhǎng)了解幼兒本期在園各種活動(dòng)情況及我班的科研情況?！　×私庥變撼砷L(zhǎng)記錄冊(cè)的填寫(xiě)情況?！　×私馑季S課程的情況。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　布置家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。　　幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)?！　⌒聳|方幼兒思維訓(xùn)練教材?！　〖议L(zhǎng)簽到表，筆。　　活動(dòng)過(guò)程：　　本班幼兒大致情況。（見(jiàn)班務(wù)工作計(jì)劃）　　教材使用情況及教師備課本展示?！　”酒谖覉@使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材，共十一本。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)的，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，分科明確?！　≌故窘處焸湔n本，介紹我班基本教學(xué)情況?！　∥野啾酒谥攸c(diǎn)主要是兩個(gè)科研活動(dòng)，一個(gè)是雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是幼小銜接實(shí)驗(yàn)。(見(jiàn)班務(wù)工作計(jì)劃)　　幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè)?！　≌故疽郧鞍嗌弦淹瓿傻挠變撼砷L(zhǎng)記錄冊(cè)，并向家長(zhǎng)進(jìn)行介紹，請(qǐng)家長(zhǎng)注意編寫(xiě)孩子的作品，并且告訴家長(zhǎng)應(yīng)填寫(xiě)的部分及應(yīng)注意的情況?！　〖议L(zhǎng)注意事項(xiàng)?！　。?）請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒完成每天的作業(yè)?！　。?）請(qǐng)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)自己　　整理書(shū)包?！　。?）介紹幼兒入園證的使用，強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅(jiān)持使用入園證?！　。?）強(qiáng)調(diào)入園離園的時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早送幼兒入園?！　。?）請(qǐng)家長(zhǎng)注意不要使用幼兒的廁所?！　。?）請(qǐng)家長(zhǎng)注意保持幼兒園的清潔，不隨手扔?xùn)|西，不隨地吐痰，不在幼兒園吸煙。　　思維游戲課程?！　〗榻B思維游戲課程及收費(fèi)情況，請(qǐng)有意愿的家長(zhǎng)登記不交錢。大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃9　　一、指導(dǎo)思想　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。本學(xué)期，我們大班組將以《幼兒園園務(wù)計(jì)劃》《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用，積極與家長(zhǎng)溝通，以實(shí)現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí)，深入挖掘家長(zhǎng)教育資源，使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者，使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái)，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長(zhǎng)幼兒的社會(huì)交往能力?！　《?、工作要點(diǎn)：　　1．加強(qiáng)家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)的作用。　　2．充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型?！　?．做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作?！　∪?、工作措施　　1．家長(zhǎng)委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，將在中班的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開(kāi)班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，編寫(xiě)并反映家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效?！　?．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)?！　、俦緦W(xué)期初，根據(jù)班級(jí)工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤！　、诎从?jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去?！　、蹖?duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平?！　、芡ㄟ^(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)文章。　　3．切實(shí)提高教師及家長(zhǎng)的家教理論水平?！　、倜恳晃患议L(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性?！　、诒緦W(xué)期，我們將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從　　孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。我們將根據(jù)所做的計(jì)劃，努力把家長(zhǎng)工作做到最好！大班家長(zhǎng)工作計(jì)劃10　　一、 情況分析　　優(yōu)勢(shì)：　　存在問(wèn)題　　二、指導(dǎo)思想　　立足本園實(shí)際，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《上海市學(xué)前教育課程指南》為依據(jù)，幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解支持、主動(dòng)參與。并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力。積極探索36歲孩子家教指導(dǎo)工作的有效途徑和形式，促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；強(qiáng)化服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)孩子的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園整體服務(wù)水平的提高。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任感；提高家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心的程度；強(qiáng)化家長(zhǎng)教育動(dòng)機(jī)；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。全面提高教職員工的基本素質(zhì)，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于孩子?！　∪?、工作目標(biāo)　　關(guān)注“父親教育”對(duì)孩子的影響，全家合力教育孩子，從而提高家庭教育素養(yǎng)?！　@“家園矛盾如何積極地進(jìn)行相互溝通與處理”展開(kāi)專題研討，提高家園信任度?！　∷?、主要工作及措施　　學(xué)期專題工作　　家教指導(dǎo)專題：父親教育對(duì)孩子的影響　　2